内容摘要：郑州）大会组委会联合攀登阅读平台发起本项调查，通过学生、家长、教师3个视角来了解中小学生课外阅读及校园阅读推广工作的开展情况，旨在发现当前中小学生阅读的一些关键事实，为校园阅读推广提供相应的参考。
关键词：学生;中小学生;家长;校园;教师
作者简介：
一项针对义务教育阶段学生课外阅读状况的调查显示——
逾两成中小学生不知该读什么书
图1-学生年级分布
24小时排行
