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“教授治学”理念回归实践之路仍长
2014年10月10日 00:00 来源:华西都市报 作者: 字号

内容摘要:近日,教育部核准发布了北大、清华等9所高校的章程,两所国内最高学府有了“宪章”性质的自主管理规程。

关键词:教授;实践;理念;章程;委员

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  近日,教育部核准发布了北大、清华等9所高校的章程,两所国内最高学府有了“宪章”性质的自主管理规程。记者了解到,目前所有985高校的章程都已完成核准程序,教育部将陆续发布。从已经公布的人大等校章程,到刚核准的北大、清华章程,985高校的章程都突出了“政校分开”、“去行政化”的精髓。(10月9日《北京青年报》)

  @李冰洁:北大的章程是“师生共治”,学校将设监察委员会、校务委员会和学术委员会等机构,每个机构中都有学生代表。从委员分配比例来看,实现了“去行政化”。但在实际运作中,教授委员和学生委员能不能保证自主性、独立性,仍是一个问题。一方面,这涉及到教授委员和学生委员的产生机制,当产生机制足够科学,选出来的委员能够独立行使职权,才能真正达到“教授治学”的效果;另一方面,如果选出来的教授委员和学生委员缺乏免疫力,不能排除外界因素的干扰,则会成为行政权力的“傀儡”。

  因此,尽管北大清华都把“去行政化”融入到章程之中,但这还只是一种设想,有的甚至是概念性的,将其付诸实践,还有很长的路要走,如何探好路,需要改革者具有更多的开拓精神。

 

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