11月13日，在江苏省南京市举办的“南京大屠杀死难者国家公祭读本（初中版）”《历史真相》首发仪式上，学生们在认真阅读《读本》。CFP供图

《历史真相》书中内页。图为日军运送抢劫来的物品。

　　12月13日，即侵华日军南京大屠杀死难同胞77周年纪念日，首个国家公祭日将在南京举行。11月13日，在距离国家公祭日一个月之际，继“南京大屠杀死难者国家公祭读本(小学版)”《血火记忆》后，“南京大屠杀死难者国家公祭读本（初中版）”《历史真相》在南京首发。

　　该读本包括“战前的南京”、“南京保卫战”、“南京大屠杀”、“救援与揭露”、“历史的审判”、“记忆与公祭”6部分，其中最集中反映侵华日军暴行的是南京大屠杀部分，内容有18页。此前在任何中小学教科书中，相关内容从没有这么大的篇幅。从12月起，所有南京市的初二学生都将接受3个课时的读本教育。

　　这是南京大屠杀历史专史首次进入中小学课堂。为此，中国青年报记者专访了中国日本史学会名誉会长、中国社会科学院世界历史研究所研究员汤重南。他说：“南京大屠杀专史进入中小学课堂来得有点儿晚。”

　　中国青年报：以往的中学课本中，对于南京大屠杀的内容只是概括性讲述，这次南京大屠杀专史课本第一次进课堂有何意义？

　　汤重南：南京大屠杀读本是严肃和科学的教科书，能够正确地描述日本军国主义的罪行，不歪曲和扩大，科学而实事求是地讲历史才是最有力量的。这样一项教育，应该更早地进入课堂。不仅是南京的中小学课堂，更应该将其纳入到全国中小学的教育课程中。作为中国人，应该看到准确记录日本侵略史的读本。

　　中国青年报：是否可以向15岁以下的孩子讲授大屠杀内容？这曾经引起过争议。《公祭读本》应该如何为学生们呈现史实？