内容摘要:一个合格的科学家并不等同于一个合格的科普工作者,科普工作者应是“活的百科全书”,是在越来越宽的知识面上知道得越来越多的人。
关键词:科普;温室气体;全球;中国气象;环境危机
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编者按
一个合格的科学家并不等同于一个合格的科普工作者,科普工作者应是“活的百科全书”,是在越来越宽的知识面上知道得越来越多的人。而当那些满怀热情,又能触类旁通的专家出现时,无疑会带给大众惊喜。当专家邂逅科普,会碰撞出怎样的火花?敬请关注中国气象网“专家谈科普”系列文章,同时也欢迎各位相关领域的科普专家不吝赐稿。
张家诚,气象学家。湖南溆浦人(1927.7-)1951年毕业于清华大学气象系。1958年获苏联列宁各勒水文气象学院地理学副博士学位。历任中央气象台预报科副科长,国家气象局气象科学研究所所长,气象科学研究院副院长、研究员,中国气象学会第十九至二十一届理事。主要从事长期天气预报和气候变迁的研究。主持完成的中国历史气候普迁规律的研究,1982年获国家自然科学奖四等奖。
据统计,近百年全球温度持续增长,(1906-2005年)的全球平均温度上升0。74摄氏度,同期,二氧化碳的浓度也相应增加。二氧化碳在大气中的浓度已经从工业革命前的万分之2。80升至2005年的万分之3。79,増量高达1/3,现每年平均增长后率高达含量的1。9%,增速不可谓不大。其它温室气体也有不同程度的增长。例如,当前甲烷的浓度升高之大,已经打破65万年以来的自然变幅。
因此,人们把增温的原因归之于人类生活与工作的全面技术化,而任何技术无不消费化石能,大规模产生各种污染物,其中也包括温室气体。
温室气体具有同温室玻璃相似的保温作用,是导致当前大气温度异常升高的主要原因,所以人们称之为温室效应。温室气体不吸收从太阳来的短波辐射,但却吸收地球放出的长波辐射,当代温室效应迅速增长,以致使地球的能量出现支出少于收入的异常趋势。也是全球增温的原因。
更由于,增温在全球并不均匀,例如,高纬度地区增温约长平均值的两倍,这就使全球增温影响到地球表层温度的重新布局,带动地球表层大气与海洋热机的热源,热汇与环流的地理布局发生变化,其结果,不仅改变原有的海洋与大气环流系统,而且也影啱响到水分循环与气候分布的地理布局的全面变化。由于人口与经济活动已经适应原来的水分循环与气候布局,所以现在都面临重新适应的困局,更带动各圈层的灾害全面增加,演变成一场环境危机。
但是,如果人们对当前全球增温听之任之,不但温度继续上升,而且污染必然日趋严重,人们将处于重重环境危机的包围里,其后果,不但失去舒适,而且失去安全,事故越来越多,发展也必然失去活力。因此,当前的气候变化,实是人类发展的又一次重要的契机。







