内容摘要:为推进实施青年教师人才培养工程,搭建教学科研人才成长平台, 4月15日,江苏党校召开新进校博士座谈会,常务副校长王军出席会议并讲话,副校长杨明主持了会议。
关键词:博士;工作;校领导;青年教师;教学科研
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为推进实施青年教师人才培养工程,搭建教学科研人才成长平台, 4月 15日,江苏党校召开新进校博士座谈会,常务副校长王军出席会议并讲话,副校长杨明主持了会议。副巡视员孙建华参加会议,人事处、科研处、教务处、研究生处、“中特中心”、有关教研部等部门负责人参加了座谈。
座谈会上,黄建军、李建柱、黄韫宏、谌玉洁、吴青熹、孙乐艳 6位博士围绕学术专业和工作构想分别作了发言,科社教研部副主任王金水博士就如何做好党校教学科研介绍了个人体会。
王军在听取大家发言后指出,这次座谈会专门研究新进校教师的培养工作,人事、科研、教务等部门也给予了高度关注,体现了学校对青年人才培养工作的重视。王军希望,教师要全面了解领会党校的定位,准确把握党校教学科研的规律和内涵。尤其要全面了解新时期党校所承担的“干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询”的主要任务,了解党校科研要发挥好学术研究、理论宣传、决策咨询“三支笔”作用。青年教师要自加压力,毫不松懈,尽快融入和适应党校教学科研的环境和要求,尽快实现从高校学习研究阶段向党校教学科研的转变,实现从学生向党校教师的转变。要努力打基础,接地气,学方法,多积累。 王军要求,要多搭平台,多给机会,传帮带扶,加快对青年教师的培养。青年教师是党校的宝贵财富,也是持续提高办学质量的有生力量,各职能部门和教研部门都要高度重视青年教师的培养工作。要给青年教师更多的关心、关注、支持和提携。对新进博士要淡化工作量,强化作业量,做到边工作,边学习,边充实,边积累。学校将继续实施青年教师跟班听课制度,将量身定制,制定新进博士培训进修计划,帮助提升能力素质。







