内容摘要:习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,要坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。
关键词:一把手;权力;干部;管理;自我批评
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习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,要坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。“特别要把对一把手的监督、管理作为重中之重。”
我认为习总书记这句话一语中的,抓住了人民群众反映强烈的重要问题,抓住了反腐倡廉的重点环节,抓住了从严治党的关键环节,提出了值得警思的“一把手”监督课题。一位因贪污受贿被判入狱的前县委书记,在铁窗下如此反思:从名义上讲,对一个县委书记有八种监督,但实际上到了我这儿,就只有一种监督,就是自我监督,而自我监督往往是靠不住的。这番痛彻之语,道出了对一把手监督缺位、监督乏力的现实问题。
为什么会出现这样的问题,我认为究其原因是多方面的,在思想观念上,有的“一把手”自律意识和监督意识薄弱,“不愿被监督”;在工作作风上,有的“一把手”民主作风差,使干部群众“不敢监督”;在体制制度上,“一把手”位高权重,有的工作透明度不高,使普通干部群众“难于监督”;有关监督的法规不完备、制度不健全,“不便于监督”;在教育管理上,有的上级组织和领导治党不严,对下级“一把手”重选拔轻教育,重使用轻管理,“疏于监督”;有的地方和单位民主集中制执行得不好,党内民主生活不正常,“不利于监督”;在工作安排部署上,有的上级机关和领导抓工作习惯于直接找“一把手”,“回避了监督”。
要解决好“一把手”监督难的问题,使“一把手”的权力行使都能规范而不滥用,受到监督约束而不失控,必须多管齐下、综合治理,配套进行。
第一,要引导“一把手”树立正确的权力观和监督意识,树立监督是对干部最大的爱护、最好的保护、最真诚的帮助的观念,真诚地而不是敷衍地、积极主动地而不是消极被动地接收来自各个方面、各种方式的提醒、监督、批评和帮助。







