加拿大有着为人称道的优美的自然环境，更因其优良的社会服务，近年来吸引着越来越多的人们前往旅游观光和移民。咨询公司美世（Mercer）日前发布的最新全球城市生活质量排行榜中，加拿大多个城市名列前茅，温哥华位列第五，是北美地区排名最高的城市。榜单的评选考虑了39个因素，包括服务质量、住房质量、学校教育、经济环境、政治环境、社会文化环境、医疗健康条件和人身安全等。而这所有因素当中非常吸引人的一个重要方面，无疑是加拿大的社会诚信，它是加拿大良好的自然环境和社会环境赖以建立的基础。

　　诚信是加拿大社会生活、经济生活的重要原则，已深入到人们内心和生活的各个方面。加拿大人认为诚信是一种很低、很实际也较容易让人接受的道德要求。失信在加拿大被认为是致命的错误和最不能容忍的事情。维护自己的诚信是在加拿大生活的必要条件。

　　诚信的建立首先来自于教育

　　加拿大人的诚信习惯，首先来自于从幼儿园、中学到大学的诚信教育，家庭成员的正面影响。在幼儿园，老师以讲故事、做游戏、参加集体活动等多种方式培养孩子的诚信习惯。在教育孩子的过程中，表扬遵守规则者，批评或惩罚撒谎者。在中学和大学，诚信教育受到高度重视，学生考试作弊或抄袭论文，就将面临取消考试成绩、不能毕业的危险，还要记入学生档案，导致今后在社会上难以找到好工作。所以在加拿大学生从小就被教育：诚信比成绩更重要。

　　加拿大的高等教育在世界上享有盛名，高校将学术诚信视为立学、立校的根本，以学术诚信来提升教育质量，树立品牌，赢得了良好的声誉。加拿大高校认为高等教育在整体的社会发展中起着至关重要的作用，高校应为学生提供高质量的教育，培养有道德的公民，坚持最高标准的诚信，为此高校对于学术诚信有着严格的规定。以著名学府圣力嘉学院为例，学院在行政政策第九款专门规定了学术诚信。规定首先开宗明义，提出为保证持续的高质量的学生毕业，保持学院学术领先，必须有高标准的学术诚信。学术诚信包含最广泛的范围，覆盖方方面面，学院不接受任何不诚信的学术行为，也将对其做出惩戒。不诚信的学术行为包括但不限于：欺骗、剽窃、伪造作假、假冒。规定定义了常见的不诚信行为：剽窃。为避免此行为，学校有专门的检测软件工具对学生作业论文进行检测。为便于学生自我检测，学生作业会被上传至网络数据库中，与已经存在的其他作业进行比对，雷同的作业会被系统自动找出。规定还详细列明了违反诚信后的处罚措施和程序。对于处罚不服可以申请复议。所有的证据和违背学术诚信的情况都会被存档。学院给予学生毕业证、学位证及其他资格证必须基于高质量的教育，这种高标准综合包括各方面，这样就能保证学院的良好声誉和用人者对学生和学校的尊敬。