滇西应用技术大学是我国第一所也是目前唯一一所平地而起的新建应用技术大学，承载着国家使命、专家期盼、滇西小康的重要使命，是高等院校设置分类改革、应用技术大学建设标准构建以及探索符合现代职业教育办学路子的试验田，是国家探索人力资源开发扶贫的重要举措。建设两年多来，学校党委牢牢把握社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以党建工作引领学校各项工作创新发展，实现了滇西大从零开始、从无到有、从纸上规划到落地开花，学校机构人员和学生、建章立制工作实现零的突破，学校总部建设从荒地变工地、从工地变大楼，今年8月底将变成美丽的校园。

　　党建树旗 引领发展

　　滇西大从创建之日就立足高起点、高标准，力争在全省高校党建中当先锋、作示范、出经验，以特色党建办特色大学。一是学校党委牢固树立管党治党责任意识，坚持把抓好党建作为最大的政绩，把严的要求贯彻到管党治党全过程，严格落实党建工作责任制，用好党的十八大以来全面从严治党的思想、制度等成果，积极创新推进“党建+”（党建+校园规划建设+制度建设+教学+科研+队伍建设+人才引进+学生）全覆盖，建立校院领导班子成员联系基层党建工作制度。二是学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，全面落实党委领导下的校长负责制，科学制定发展规划，远近结合、统筹兼顾，引领学校发展。认真落实《滇西应用技术大学试点方案》，进一步明确了学校面向本区域经济社会发展及产业发展需要的办学定位和专业布局，对怎样形成有特色的校企合作、“双师双能型”师资队伍建设、专业和课程体系、实验实习实训基地等方面建设作出了规划和实施路径的设计。三是加快推进信息化建设，运用云技术、虚拟化、物联网等先进技术，建设师生和管理人员网上信息交流平台，使总部和各个特色学院与帮扶高校、合作院校和企业相互之间不受时间、空间限制，在信息化平台上实现资源共享，使学校管理更加科学、便捷、高效。四是探索大学和学院分层办学、分层管理模式，构建了总部加若干特色学院、应用技术研究院（“1+N+M”）的开放式办学构架，基本形成了校院分层管理的领导干部选拔任用机制、全校集中统一管理的教育教学规章制度和统一领导、集中管理与分层管理相结合、分层分户核算的财务规章制度及经济分配政策，确保滇西大持续快速健康发展。

　　改革创新 加强建设

　　结合在贫困地区零起点办学的实际，滇西大把全面从严治党落实到制度建设全过程，坚持“急用的先试行、复杂的先探索”的思路，着力破除体制机制障碍，加快推进现代大学制度建设，力求在建立有特色的应用技术人才培养模式、校企合作、应用研究、师资队伍建设等重点领域与关键环节实现突破，形成适合应用技术人才培养、科学高效的制度体系。一是制定涵盖行政综合管理、党务和干部管理、教学科研管理、教师和学生管理等方面共125项管理制度，实现对重点领域、重要人员、各项工作、每个环节管理的全覆盖，形成了用制度管人、管事、管权的工作氛围。二是建立容错纠错机制，坚持“三个区分开来”，宽容学校各级干部和教职工在工作中特别是改革创新中的失误，营造鼓励探索、支持创新的氛围，旗帜鲜明地为敢于担当者担当，为敢于负责者负责。三是建立专业随产业发展的调整机制，结合特色学院所在州市的产业优势，科学合理设置学科和专业，积极服务全省“五网”建设和“八大产业”发展。按照专业设置与产业需求对接、教学过程与生产过程对接的产教融合人才培养思路，构建了傣医药学院“政府＋高校+科研院所＋企业”、普洱茶学院“工学结合、岗位导向、理实一体”、珠宝学院“现代企业导师制”的人才培养模式，促进学生形成专业认同，获得专业信心，树立专业思想。四是坚持党政工团齐抓共管，各部室、特色学院、应用技术研究院和全体教职工共同参与，构建思想政治工作多维度全方位育人模式，拧紧理想信念教育“总开关”，占领课堂教育“主渠道”，搭建社会实践“大舞台”，使课堂教学、课外教育、网络教育“三个课堂”相贯通，课程育人、实践育人、文化育人、关爱育人“四个育人”相衔接。五是通过对口高校支援、学校自身培养、行业企业引进、社会公开招聘、国际合作交流、企业人员兼职方式，建设“对口帮扶高校+地方高校+企业技术骨干+科研院所科研骨干+国外应用技术大学教师”的专兼职教师集群队伍，打造 “一课多师、一师多课”、业务精良、结构合理的教学团队。六是探索高层次人才引进机制，设立高级人才引进专项经费并制定优惠政策，探索学校与相关州市人才引进政策待遇叠加，全职或柔性引进了一批人才，积极推进区域产业发展需求与学校专业建设紧密联系的应用型科技研发与成果转化。