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香港中文大学专家来我校交流通识教育
2014年12月20日 18:14 来源:新闻中心 作者:文化基础部供稿 字号

内容摘要:新闻中心讯应我校文化基础部(中国语言文学系)邀请,近日,香港中文大学大学通识教育副主任王永雄博士、通识教育基础课程副主任赵茱莉博士应邀访问我校,就通识教育问题同我校师生开展交流。

关键词:通识教育;香港中文大学;交流;基础课程;文化基础

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  新闻中心讯 应我校文化基础部(中国语言文学系)邀请,近日,香港中文大学大学通识教育副主任王永雄博士、通识教育基础课程副主任赵茱莉博士应邀访问我校,就通识教育问题同我校师生开展交流。此次交流活动是我校2014年外国专家重点引智项目之一。

  党委常委、副校长陆玉林会见了香港专家,并介绍了我校通识教育基本情况。

  王永雄博士作了题为《香港中文大学的通识教育体系》的演讲。在演讲中,他介绍了香港中文大学通识教育的发展历史、大学通识教育和书院制通识教育的不同特点、大学通识教育的宗旨理念和基本思路、大学通识教育的科目特质和特定目标、大学通识课程体系的内容以及通识教育中遇到的问题等。

  赵茱莉博士的演讲主题是《“与人文对话”和“与自然对话”——香港中文大学通识教育基础课程》。“与人文对话”和“与自然对话”是香港中文大学通识教育的基础课程,属于全校本科生的必修课程。两门课程以问题为主线,以围绕经典著作的阅读与讨论为主要内容,培养学生人文和科学素养以及思辨、写作等多方面才能。

  王永雄和赵茱莉博士还以《通识课程品质评鉴》为主题,同我校师生进行了座谈。他们介绍了香港中文大学通识教育的管理架构、常规的检查评估体系、形式多样的师生交流互动方式,就大家关心的讨论课问题进行了详细的说明和实例演示。

  作为香港中文大学通识教育的主要负责人,王永雄和赵茱莉长期负责香港中文大学通识教育工作,参与了中文大学通识课程体系的筹划、设置、改革的整个历史,也参与到教育和评估实践的全过程,具有丰富的经验积累,并且经常同世界各地高等院校就通识教育的有关问题展开交流合作,具有开阔的国际视野。

  文化基础部主任张跣表示,此次交流加深了对香港中文大学通识教育体系的理解,对于我校创新教育教学观念和方法,进一步优化和改善我校通识教育课程,稳步推进通识教育工作的针对性、创新性和社会适应性,具有重要意义。

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