4月29日，由上海市委党校和上海市委党校第三分校联合主办的“推动‘四个全面’战略布局进课堂、进教材、进头脑”专题教学研讨会在第三分校举办。研讨会分别由上海市委党校校委委员、第三分校校长朱亮高和全国党校系统精品课获得者、上海市委党校教务处处长王公龙教授主持。来自中央党校报刊社和上海、江苏、浙江、安徽等4省（市）党校的领导和专家，以及上海市委党校5所分校、区（县）委党校领导、学者等70余人参加研讨会。

　　上海市委党校副校长曾峻出席会议并致辞。他指出，“四个全面”战略布局是十八大以来习近平总书记在不断探索、持续思考基础上形成的，是我们党改革攻坚阶段破解难题、应对挑战、实现蓝图的系统思路框架。深刻认识和自觉把握“四个全面”战略布局，推进“四个全面”进课堂、进教材、进头脑，是当前和今后一段时期党校教学的重要方面。他提出，要把“四个全面”战略布局作为一个整体来讲，要充分认识到“四个全面”之间相辅相成、相互促进、相得益彰。还要有强烈的问题意识，主动回应广大党员干部、群众关于“四个全面”战略布局的关切点。特别要充分把握“四个全面”战略布局与中国特色社会主义理论体系的关系问题，把科学理论所蕴含的价值追求、人民情怀、使命意识、务实作风、思想方法等一致性贯穿起来。

　　如何扎实推进党校“三进”工作，与会专家学者在主题发言阶段提出了真知灼见。中央党校报刊社社长助理余昌淼结合近期中央党校报刊编辑工作，梳理了“四个全面”战略布局的形成发展脉络，指出要高度重视“四个全面”战略布局在党校教学实践中的指导意义，要将“四个全面”战略布局“三进”工作真正落细落实。

　　江苏省委党校副校长桑学成教授同大家分享了习近平总书记在江苏考察时提出“四个全面”战略布局的过程，详细介绍他们在宣传推进“四个全面”战略布局“三进”中的探索做法。他指出要把握“三进”重点，克服“三进”难点，提高专题教学的针对性和实效性。