内容摘要：黄达人结合自己在高校工作的经历，以及卸任后走访近200位国内外大学管理者的体会，就新形势下地方本科院校和高职院校如何进行内涵建设等问题进行了系统而深入的阐述。
关键词：高校;校长黄达人;领导干部;研修班;中山大学
作者简介：
7月30日上午，国家教育咨询委员会委员兼职业教育组组长、原中山大学校长黄达人教授应邀来院，以“关于大学内涵建设的一些思考”为题，为福建省高校领导干部高级研修班学员作专题报告。
黄达人结合自己在高校工作的经历，以及卸任后走访近200位国内外大学管理者的体会，就新形势下地方本科院校和高职院校如何进行内涵建设等问题进行了系统而深入的阐述。他认为，所有高校都应该遵循高等教育的基本规律进行内涵建设，关注办学定位、专业设置、课程体系、科学研究、师资队伍、学科建设等方面的内容。他强调，内涵建设，对于走应用型道路的地方本科院校和高职院校而言，最重要的就是围绕和贯穿“产教融合、校企合作”这条主线，来明确办学定位、调整专业设置、重构课程体系、强化应用科学研究、提升“双师型”师资队伍水平、重视学科建设等基本问题。他指出，推动内涵建设，还需要大学文化建设作为支撑，并围绕如何营造一个良好的行政氛围与大家做了深入的交流和探讨。
学员们一致认为，黄达人教授的报告站位高远、内涵深刻，具有非常强的现实针对性和指导性，对于切实推动地方院校内涵建设，提升高校领导干部的管理水平具有重要的启示。
