中国—东盟教育交流驶入快车道

    中国和东盟国家山水相连，是好邻居、好朋友、好伙伴。近日在老挝万象举行的中国—东盟建立对话关系25周年纪念峰会上，中方强调，要以教育和旅游合作为优先方向，将人文交流合作打造为中国与东盟关系新支柱。伴随着中国—东盟关系的不断发展深化，中国—东盟教育交流合作正为双方人民架起连心桥，为中国—东盟“钻石十年”的合作注入新动力。

　　双方互派留学生将突破“双十万”

　　9月正是开学季，来自越南青化省的陈春胜即将启程去中国留学。“虽是第一次去中国，但广西民族师范学院的老师和我在越南的老师已经对接上。好的开端是成功的一半，我对即将在中国开始的留学生活充满信心。”陈春胜对本报记者说。

　　在越来越多的东盟国家学生到中国留学的同时，很多中国学生也选择到东盟国家留学。中国一些开设东盟国家语言文化专业课程的院校，还将学生送到对象国，进行联合培养。

　　在泰国，来自中国云南的谢芳馨正在清迈大学读大三，她将在这里学习交流10个月。“学校课程设置多样，以人文类为主，来泰国留学让我有机会近距离了解和体验泰国文化，对将来就业很有帮助。”谢芳馨告诉本报记者。

　　陈春胜、谢芳馨是中国—东盟教育交流双向增长的一个缩影。数据显示，2015年中国—东盟互派留学生达18万人次，其中以中国赴东盟的留学生居多，约12万人次。按照计划，到2020年，中国—东盟互派留学生人数将双双超过10万人次。

　　为吸引更多东盟国家优秀学生来华深造，中国正形成国家、地方、高校三级奖学金网络。除中国政府提供的奖学金外，贵州、广西等省区还专门设立东盟国家留学生奖学金，并为他们提供良好的学习生活环境。此外，一些高校也为东盟国家留学生提供减免学费等优惠措施。

　　“鉴于双方教育交流日趋频繁，2020年中国—东盟互派留学生突破‘双十万’的计划有望提前实现。”中国—东盟中心秘书长杨秀萍信心满满地表示。

　　“钻石十年”催生多样化人才需求

　　中国与东盟1991年建立对话关系，2003年将对话关系提升为战略伙伴关系。2013年，中国与东盟的合作从“黄金十年”步入“钻石十年”。中国连续7年成为东盟第一大贸易伙伴，东盟连续5年成为中国第三大贸易伙伴。

　　中国—东盟经贸合作取得飞跃性发展，对人才的需求呈现出多样化、高端化趋势。越来越多的东盟国家留学生来中国，不再局限于学习语言本身，还主修经济、金融、国际贸易等专业。他们中很多人留学归国后，活跃在双边贸易、投资、旅游等领域。

　　“我们学校一名印尼留学生毕业回国后，立即被当地一家酒店聘为副总经理。”桂林旅游学院校长助理陈贵超告诉本报记者，该校2015年接收了160名东盟国家学生。由于旅游产业是东盟多个国家的支柱产业，随着大批中国游客的到来，有汉语语言文化背景的高级旅游人才非常抢手。

　　东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽。随着“一带一路”建设的推进，中老铁路、中泰铁路、雅万高铁等大项目在促进提升东盟国家工业化水平的同时，也创造出新的就业岗位。

　　马来西亚拉曼大学校长蔡贤德认为，在全球一体化的时代背景下，在推进“一带一路”建设进程中，教育承担着独特的使命。“一带一路”建设需要大量的专业人才，这对沿线国家的教育发展提出了新的要求。