瑞士职业教育打造“现代工匠”

　　新华社日内瓦5月1日电　综述:瑞士职业教育打造“现代工匠”

　　新华社记者施建国　聂晓阳

　　相比国内莘莘学子千军万马过独木桥决战高考,个别考生甚至非一流名牌大学不去,作为西方发达国家的瑞士,这里年轻人的择学、择业观让人耳目一新:超过半数的瑞士初中毕业生会进入各类职业技术学校学习深造,成为拥有熟练技术的“现代工匠”。他们也铸成了闻名全球的“瑞士制造”基石。

　　在瑞士,家长对子女不考大学而是上技校的决定,多采取尊重态度。他们认为,只要孩子有兴趣、肯钻研,上职业学校未必不是一种很好的选择。在日内瓦联合国办事处工作的帕特里克告诉记者,他的孩子上职业技校已经一年,学的是室内设计专业。他认为,假如高端研究人员成堆,失业的风险不可避免。在职业学校只要肯学,学生就可能成为某行业的专家,各行各业都有高素质的人才储备,国家发展创新才有依靠。

　　职业教育是瑞士教育制度中非常重要的一环。据统计,瑞士有300余种职业技能的培训,职业技校体系相当完善。学生进入技校时,校方和学生签订合同,这份合同需到教育部门或同业公会备案。学生严格按照教程规定学习技能,并同时完成文化知识的学习。按行业不同,学习技能的时间一般为2至4年。

　　得益于职业技校精准的教学内容,走出校门的学子正是社会各行各业所需人才。职业技校毕业生在完成学业后,一般更容易找到适合自己的工作,有的甚至在培训期间就被企业“预定”了。技校生的薪酬也不比高校毕业生差。

　　当欧洲多个邻国因金融危机而失业率高企时,瑞士的失业率却一直稳定在3%左右,这与其教育的均衡发展、着力培养社会所需人才有很大关系。而数量充足的高素质“现代工匠”源源不断进入各行各业,也使“瑞士制造”在延续辉煌的同时,不断发展创新。

　　瑞士国土面积只有4.1万平方公里,人口仅800多万。然而,总部位于日内瓦的世界经济论坛每年发布的《全球竞争力报告》排行榜上,瑞士却一直名列前茅,成为全球最具竞争力的国家之一。报告得出了这样的结论:领先经济体具有的共同特征是,对人才合理的培养与使用。

　　出口世界各地、精致而实用的瑞士产品,正是这种人才培育体系下,一代代瑞士工匠们智慧与技艺的结晶。