新华网济南１１月１２日新媒体专电（记者萧海川）近来，科幻色彩浓郁的“机器人”再度进入公众视野。有媒体报道，去年中国市场销售工业机器人近３．７万台，超过日本，一跃成为世界工业机器人第一大市场。

　　工业机器人带来的益处，显而易见。有毒、有害的工种由机器人担当，从而避免尘肺等多种职业病对人体的侵害。例如，皮革加工厂购入１台皮革机械切割机，便将雇工从１３人锐减至３人，３年节省出的人工费用又可与机器人购置费相抵消。

　　然而，面对“机器代人”各种显见的红利背后，隐忧正逐步浮现。机器智能化了，工人技艺能否相匹配？“工业机器人”第一大市场，是否会变成带着荆棘的冠冕？

　　由“制造”向“智造”的转变，需要高素质的一线工人，目前国内职业教育能否实现按需培养？且不论过去几十年间，社会公众对产业工人的态度几经反复，对职业教育的认知参差不一。近段时间来，职业教育体系中最为活跃的社会化培训组织，尤其是一些仰赖个人魅力成长的部分培训机构，因创办者个人原因连遭打击，争议缠身。

　　“工业机器人”的操作者尚待培养，制造者同样面临刻苦攻关。据媒体报道，去年销售的近３．７万台“工业机器人”中，中国制造的尚不足万台。面对领跑多年的欧美制造商，后起的中国企业并无多少优势可言，伺服电机、减速器、控制器等核心部件仍是难啃的“硬骨头”。中国将继续成为“工业机器人”的刚需市场，但留给中国机器人制造业的时间并不宽裕。

　　放眼海外，传统机械制造强国正力图将信息化、智能化技术融入机械制造。如德国在去年推出所谓“工业４．０”战略。如此关键的国家发展战略，所倚靠的正是成熟的职业教育体系。

　　机器与人，虽是老生常谈却历久弥新。“机器代人”说明社会在自我革新中不断前进。中国虽贵为工业机器人第一大市场，但仔细剖析，我们想真正拥抱“机器人大潮”，要做的还有很多。