内容摘要:教育部考试中心高考命题专家及部分地理、思想政治、历史一线教师在接受记者采访时表示,今年高考文综试题充分体现了着眼核心素养、彰显价值引领、突出改革方向、追寻时代价值的命题特点。
关键词:素养;彰显;试题;学科;地理
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高考第二天,文科综合试题揭开了它神秘的面纱。教育部考试中心高考命题专家及部分地理、思想政治、历史一线教师在接受记者采访时表示,今年高考文综试题充分体现了着眼核心素养、彰显价值引领、突出改革方向、追寻时代价值的命题特点。
地理:
优选考试内容,突出学科思维
“地理试题以立德树人为核心,以对地理学科关键能力的综合考查为主线,优选考试内容,突出地理思维考查,使得学科特色得到更加鲜明的体现,对学生学科素养的培育起到积极导向作用,体现了育人价值、选拔功能和引导教学作用。”教育部考试中心高考命题专家表示,今年高考地理共有6个卷种,其中北京、天津分别使用各自命题的试卷,各套试卷在题型、风格、呈现形式等方面延续了以往特点,给考生以熟悉感和亲切感。
安徽省蚌埠市教育科学研究所研究员、地理特级教师吴岱峰注意到,地理试题全国Ⅰ卷36题对我国某公司在非洲投资剑麻产业相关内容的考查、37题对山地垂直自然带的内部分异规律的考查,都强调运用地理信息解读、地理逻辑思维等关键能力解决地理问题,体现了思维能力考查上的区分度。
“试题在取材上放眼时代大潮,贴近社会现实和考生实际,展示了宽广的命题视野。在设计上,着力考查考生的地理素养,测试考生的学科观念。”吴岱峰说。
教育部考试中心高考命题专家说,今年地理试题的一个特点是注重弘扬中华优秀传统文化,引导考生分析其中蕴含的地理原理,使优秀传统文化具象化。全国Ⅲ卷1—3题、北京卷3—5题、天津卷6—7题,均以“人类非物质文化遗产代表作”为载体,考查背后蕴含的地理特征、原理和联系。
“可以预期,今年高考地理试题将会对中学地理教学产生积极影响,促使地理教学更重视学生地理素养的培养,帮助学生构建合理的学科能力结构,凸显地理教育在国家人才培养中的基础作用。”吴岱峰说。







