金秋九月，暑假结束，新学期开学，学生们又迎来了一段崭新的学习历程。开学第一课，该给学生们讲些什么？关心这件事的并非只有校长、教师，最近许多媒体围绕“开学第一课”刊发文章，就此展开讨论。

　　北京青年报

　　开学第一课和大学新生“谈谈钱”

　　又到了开学季，大一新生们要面临全新的校园生活，当然这也离不开金融服务。比如办银行卡、使用移动支付、接触信用卡产品、消费贷等。在这些跟“钱”相关的活动背后，如何理性选择、适度消费成为很多学生需要掌握的开学“第一课”。

　　对于全国成百上千万的大学新生来说，大学生活是完全不同于小学、中学生活的一种全新体验，其中独立自主，成为对大学生的一个基本要求。而在这个“独立自主”的概念里，就包括了对金融服务、经济生活、日常消费的科学与合理安排。所以，趁着大学开学“第一课”，我们很有必要和刚刚迈进大学校园的新生来“谈谈钱”。

　　在小学和中学时代，买什么东西，什么时候买，基本上由家长来说了算，而进入大学，家长除了按月或按年把学费、生活费打入大学生的账户，无法有效约束大学生们的消费。这种经济上的相对自由，也意味着相对的盲目和风险，尤其是对于一些自控能力差的大学生来说，突然之间自己花钱没人管了，难免会大手大脚，非理性消费。这不但会增加父母的经济负担，而且容易养成大学生大手大脚花钱的习惯。

　　当父母所给的生活费无法满足自己的消费需求，很多大学生也不好意思再问父母要钱，这时候怎么办？随着校园贷的流行，大学生可以不用欠人情，也不用抵押什么财产，只要凭借一张手举身份证的照片，就能借到几千几万元的钱。但很多大学生却落入贷款陷阱，无法自拔，甚至连人生的命运走向都被迫发生改变。所以，坚持理性消费，不要轻易贷款，应该是给所有人的忠告。

　　现在从国家到社会，越来越重视信用体系的建设，个人信用的含金量越来越高，正在从一种“无形信用”变为“有形资产”，大学生理应从大学时代开始就重视个人信用建设，避免因为信用卡透支、逾期不还款等等损害个人信用。

　　一定的理财体验有助于大学生对风险的认识、对经济发展的了解，同时对培养良好的理财习惯也有帮助。然而，无论哪种理财方式都不能过度，尤其是对于股票、基金这类高风险的投资品，大学生最好以体验为目的，而不能以追逐财富的多少为目的。

　　（作者苑广阔，原载《北京青年报》，有删改