在传媒格局嬗变的当下，如何培养出更多有正确立场、人民情怀与责任担当，又熟练掌握现代传媒技术的新一代媒体人？

　　13年前，复旦大学与上海市委宣传部签约，在全国首创以“部校共建”模式推进新闻教育教学改革，取得了显著育人成效。在总结上海经验基础上，中宣部、教育部于去年12月指导10省市党委宣传部门与高等学校签署共建协议，要求发挥业界学界各自优势，打造合作平台、建立合作机制，走出新闻教学与实践深度融合的新路。

　　记者教师换角色

　　记者从复旦大学了解到，十余年的部校共建已经打通了理论和实践之间的壁垒，总编名记进课堂，教授讲师进媒体并非画风景，而是深刻融入日常教学当中。

　　文汇报社会政法部主任袁夏良不仅定期为复旦新闻学院学生做前沿讲座，更在新学期为大三学生开出了新闻编辑与评论课，“我们有不少实践和积累，能借助讲课做一次认真的梳理和思考。希望通过我的课，让学生了解社会的真实变化。”

　　“新闻战线在谈论什么，新闻课堂就要教什么，这要求我们去一线观察，贴近实际问题。”复旦大学新闻学院教授张涛甫曾去文汇报挂职国内部副主任，他认为，选题的策划、新闻的把关仅靠讲理论是枯燥的，难以引发学生的共鸣。“而共建也是双向的，处在改革转型期的一线媒体人会有困惑和迷惘，新闻学院会像一个家，给予他们智力支持和关心。”

　　“新闻教育的今天就是传媒业的未来。”复旦大学新闻学院院长尹明华说，部校共建是关系我国新闻事业发展长远的一项战略任务，只有创新人才培养模式，促进业界学界互动、教学与实践结合，才能培养出国家需要的一流新闻人才。