因为有了“助导”，今年新生入学，山东工商学院计算机科学与技术学院辅导员孙媛媛特别省心。她的这群90后“助导”，不仅为大一新生提供了从拎包到办手续的各种入学“VIP”服务，甚至暑期就开始准备迎新，利用微信和百度贴吧等新媒体发布《新生指南》、《我在山商等你来》、《舌尖上的山商》，详解该校“生态”，让新生“心中有底”。

　　这群基本是大二学生的“助理辅导员”让作为“正牌”辅导员的孙媛媛，都不得不佩服，“他们很有创造力，给他们一个平台，他们就能发挥个性，开展新的工作”。

　　去年，山东工商学院学生工作处在大二学生里公开遴选了200多名助理辅导员，陪大一新生度过从中学到大学的“空窗期”，帮新生迅速融入大学生活。“大二学生相对大三学业压力轻松些，并且刚从大一走过来，对大一新生的新鲜感、迷茫感体验最深切，还可以发挥同龄人沟通交流的优势。”山东工商学院国际商学院副书记张丽华说。

　　据山东工商学院国际商学院团总支书记杨军介绍，这些大二助理辅导员，负责迎新、新生军训、新生的校园学习和生活适应等工作，并且得具备一定的硬件和软件条件。

　　就拿硬件来说，“助导”招聘公告上写着：无任何违纪行为，无挂科，曾获得班级以上奖励，组织与协调能力好，肯吃苦耐劳，综合测评成绩班级前30%。

　　但在面试“助导”的评委眼中，有些“软件”则更为重要。“比如，学生助导推荐新生班级临时负责人的眼光是否客观；是否能处理学习和工作的时间冲突；能否发现心理有问题、身体有疾病的新生并及时汇报等。”国际商学院辅导员栾佳明说。

　　为此，他们提出了各种问题“刁难”面试学生。“你是个女生，当助导时遇到一些调皮捣蛋的男孩子，你会怎么办？”“作为助导，你带的学生中有家庭情况不好的同学，你该怎么样去理解和帮助他们？”……在评委孙睿看来，这些现实情况的应对能力才能真正体现“助导”的功底。