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上海财经大学:两千余名学子开展暑期千村调查
2016年08月01日 15:29 来源:中国教育报 作者:王雅静 字号

内容摘要:中国教育报讯(王雅静)聚焦“中国农村创业现状调查”的上海财经大学“千村调查”第九期由2188名同学组成1472支队伍,利用暑假期间奔赴包括新疆、西藏、香港在内的全国32个省市自治区及特别行政区,预计将走访超过1500个村寨,完成各类问卷访谈3万余份。“千村调查”是上海财经大学自2008年起组织在校大学生于暑期深入农村开展相关“三农”问题的大型主题调查研究,已探索出一套较为成熟的保障和提升社会实践质量的运行机制——。建立健全学术诚信约束机制,将学术道德、学术纪律和学术规范的教育贯穿始终,通过签署学术诚信承诺书、调研过程巡查监督和电话回访,形成问卷的监控和质量保证机制。

关键词:调查;学术;调研;上海财经大学;教育;人身保险;学生;激励机制;运行机制;质量保证

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  两千余名学子开展千村调查

 

  中国教育报讯(王雅静)聚焦“中国农村创业现状调查”的上海财经大学“千村调查”第九期由2188名同学组成1472支队伍,利用暑假期间奔赴包括新疆、西藏、香港在内的全国32个省市自治区及特别行政区,预计将走访超过1500个村寨,完成各类问卷访谈3万余份。

  “千村调查”是上海财经大学自2008年起组织在校大学生于暑期深入农村开展相关“三农”问题的大型主题调查研究,已探索出一套较为成熟的保障和提升社会实践质量的运行机制——

  设立首席专家制,组建专家委员会,对调查主题进行科学论证和精心设计,保证调研的科学性与合理性。形成系统的教育培训机制,围绕调研方法及学术规范等内容对参加调查的学生进行培训。建立健全学术诚信约束机制,将学术道德、学术纪律和学术规范的教育贯穿始终,通过签署学术诚信承诺书、调研过程巡查监督和电话回访,形成问卷的监控和质量保证机制。高度重视安全保障机制,为每一位学生发放《千村调查安全手册》;实现调研者意外人身保险全覆盖,并安排专人值班,保持与所有调研学生的即时联系。通过实施学分奖励、成果转化机制等制度激励机制,构建教育教学和社会实践紧密结合、第一课堂和第二课堂相互促进的长效运作机制。  

 

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