内容摘要:当下,又到了学位论文答辩期,有学者表示,从源头治理学位论文抄袭,必须在论文选题至答辩的各个环节严格把关。
关键词:学位论文;抄袭;长效机制;学术不端行为;学术资源
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建立长效机制遏制学位论文抄袭
继山东大学等高校被曝光论文涉嫌抄袭事件后,近日,有媒体报道了安徽大学“抄袭门”事件。频繁爆出的学位论文抄袭丑闻不仅是学生个人的失信问题,更给高校和学术界造成了污点。当下,又到了学位论文答辩期,有学者表示,从源头治理学位论文抄袭,必须在论文选题至答辩的各个环节严格把关。根治学位论文抄袭现象,在强化学术规范教育的同时,更要加大依法治教、依法治学的力度,对学术不端行为严厉惩戒,以形成有效的威慑力,净化学术环境,维护学术尊严。
学术资源日益公开
抄袭无处藏身
我国自1981年实行学位制度以来,规定凡申请学位者都要提交学位论文,毕业论文制度在全国高校普遍贯彻执行。撰写学位论文是教学质量呈现的基础,是培养研究型人才、开拓型人才的重要环节。学者认为,屡屡曝光的学位论文抄袭事件是对知识的亵渎、对教育的玷污,违背了学习和教育的宗旨,背离了人才培养的目的。因此,绝不能纵容这样的学术不端行为。
“学位论文抄袭现象是学术界面临的共同问题。”厦门大学教育研究院副院长别敦荣表示,过去在封闭的环境中,论文抄袭很难被发现,除非被相关领域的专家揭发。但随着互联网技术的发展,学术数据库建设不断完善,学术资源从封闭走向开放,论文抄袭现象也被暴露在公众的视野中,引起学术界和社会的广泛关注。
据了解,近年来,高校为避免学生学位论文抄袭行为,大都引进了学术不端行为检测技术,并成立学位评定委员会,严惩学位论文造假行为。这些措施,对净化学术环境起到了一定的积极作用,但学术不端行为却仍然存在,并呈现愈演愈烈之势。







