内容摘要：中国教育报讯（李文苓）为深入领会爱国主义精神，准确把握爱国主义教育重点和难点，理清弘扬爱国主义精神策略路径。与会人员认为，要推进当代中国爱国主义理论创新和实践发展，必须深化爱国主义基本理论研究的学术化和科学化，理清爱国主义概念内涵，必须重点从四个方面突破爱国主义研究“瓶颈”：一要辨析爱国主义的概念，深入分析“爱国”“爱国主义”的联系与区别。该会议由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心“高校意识形态工作研究”课题组、中国人民大学、兰州大学及甘肃民族师范学院联合举办。
关键词：爱国主义教育;爱国主义精神;兰州大学;中国特色社会主义;研究;探索;理论体系;甘肃民族师范学院;学术;中国人民大学
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探索爱国主义教育时代特色
中国教育报讯（李文苓）为深入领会爱国主义精神，准确把握爱国主义教育重点和难点，理清弘扬爱国主义精神策略路径，日前，“当代中国爱国主义理论与实践”学术研讨会在兰州大学举行。与会人员认为，要推进当代中国爱国主义理论创新和实践发展，必须深化爱国主义基本理论研究的学术化和科学化，理清爱国主义概念内涵，必须重点从四个方面突破爱国主义研究“瓶颈”：一要辨析爱国主义的概念，深入分析“爱国”“爱国主义”的联系与区别；二要结合当代中国新的历史条件科学认识爱国主义内涵和特征；三要阐释人类历史长河的发展和社会发展的不同阶段爱国主义的表现和本质；四要把握马克思主义经典作家和中国共产党人对爱国主义不断深化发展的思想脉络。
该会议由教育部中国特色社会主义理论体系研究中心“高校意识形态工作研究”课题组、中国人民大学、兰州大学及甘肃民族师范学院联合举办。
