内容摘要:作为一名以战争法为研究方向的军事法学专业硕士研究生,笔者一直以来对战争法的实施机制深表关切。鉴于武装部队是战争法最主要的执行者,武装部队自然成为战争法实施的主阵地,在武装部队中进行战争法的传播与训练也成为战争法实施机制中不可或缺的重要环节。笔者收集了包括中国在内的世界各国(尤其是西方军事大国)武装部队进行战争法传播与训练的相关资料,得出结论:战争法在中国人民解放军中的教育与训练规模初具然体系未成,当前,我军已经较为完整地拥有了开展这项工作的各项要素,却尚未建立起进行教育与训练的工作机制,与西方军事大国的差距之大令人咋舌。因此,为我军设计出一套进行战争法教育与训练的机制势在必行。本文以为我军设计出一套战争法教育训练的机制为宗旨,采用了归纳法与演绎法相结合的研究方法,具体作法是,对外军经验采用归纳法进行整理,抽象出在武装部队中进行战争法的传播与训练必须具备的因素,在对我军当前开展这项工作的可行性作出肯定评价的基础上,在演绎法的指导下,在我军当前编制体制的框架内,不同程度地移植外军“要素”建设的经验,重新整合我军进行这项工作的各股力量,最终形成覆盖全军的完整体系。
关键词:战争法;训练;中国人民解放军;军事;教育;传播;归纳法;演绎法;凤城;关键词
作者简介:
【导师】 肖凤城;
【作者基本信息】 中国政法大学, 军事法学, 2009, 硕士
【摘要】 作为一名以战争法为研究方向的军事法学专业硕士研究生,笔者一直以来对战争法的实施机制深表关切。鉴于武装部队是战争法最主要的执行者,武装部队自然成为战争法实施的主阵地,在武装部队中进行战争法的传播与训练也成为战争法实施机制中不可或缺的重要环节。笔者收集了包括中国在内的世界各国(尤其是西方军事大国)武装部队进行战争法传播与训练的相关资料,得出结论:战争法在中国人民解放军中的教育与训练规模初具然体系未成,当前,我军已经较为完整地拥有了开展这项工作的各项要素,却尚未建立起进行教育与训练的工作机制,与西方军事大国的差距之大令人咋舌。因此,为我军设计出一套进行战争法教育与训练的机制势在必行。本文以为我军设计出一套战争法教育训练的机制为宗旨,采用了归纳法与演绎法相结合的研究方法,具体作法是,对外军经验采用归纳法进行整理,抽象出在武装部队中进行战争法的传播与训练必须具备的因素,在对我军当前开展这项工作的可行性作出肯定评价的基础上,在演绎法的指导下,在我军当前编制体制的框架内,不同程度地移植外军“要素”建设的经验,重新整合我军进行这项工作的各股力量,最终形成覆盖全军的完整体系。
【关键词】 中国人民解放军; 战争法; 教育; 训练; 机制;







