初看到新教育发起人朱永新教授十几年前在网站上贴出的“朱永新成功保险公司”帖子时，以为自己找到了一条通往优秀教师的道路，因为它提出：“每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不入文。十年后未能跻身成功者之列，可以一赔百。”

　　从此，我开始写教育日记，一直坚持到现在。从一开始的几十字到后来的上千字，记录自己的经验、心得、不足、班级管理和课堂上出现的问题。在写作中反思自我，冷静深刻地分析各种教育事件，探求更好的解决方法；总结已有的经验、教训，不断改进、完善。我们的实践经历不会自动生成科学经验，只有“经验＋反思”才会有效地促进自我专业化发展。

　　日记里印象最深的一件事是“计票风波”。那一年，开学一个多月了，我所执教的班级选举班长。唱票时，同学们时不时地看看高强。高强学习好，纪律观念强，责任心强，大家认为班长非他莫属。他好像也胜券在握。结果却出乎意料，他竟然以一票之差落选了。

　　更出乎大家意料的一幕出现了。高强说：“老师，我要求重新计票。”这种情况我和同学们还是第一次碰到。既然从投票到唱票整个过程都是公开透明的，为什么还要重新计票呢？而且，在传统观念里，学生应该含蓄、谦虚、彬彬有礼，而不是个性张扬、咄咄逼人。既然同学们没有选咱当班长，又何必去争呢？万一结果依旧，岂不自讨没趣？我不停地思考着。

　　在大家惊讶、疑惑甚至不解的情况下，重新计票开始了。再次出乎意料的是，高强这次多得了一票，与另外一名同学票数相同。

　　按照事先约定，作为班主任，我必须投出关键一票。投给谁呢？忽然，我灵机一动，何不让他们竞争“上岗”呢？于是，我说：“你们两个都品学兼优，深受老师和同学们的信任，但班长只有一个，请你们当众发表施政演说吧。”

　　教室里一片沉寂。我们都期待着两位候选人的精彩演说。在这个过程中我一直用期待的目光鼓励着他们。高强慢慢而又坚定地走上讲台，充满激情地说：“首先，谢谢大家对我的信任。假如我是班长，我将用我全部的智慧和勇气为大家服务。我具有很好的协调和组织能力，我会很好地协调同学们之间的关系和组织班级活动。我学习成绩好，我会努力帮助大家提高学习成绩。同时，我还会带领大家遵守纪律、搞好卫生……”

　　我带头鼓掌。这时另一名候选人迅速走上讲台，对大家说：“我被高强同学为大家服务的精神所感动，高强同学是咱们班班长的最佳人选。我宣布弃权，并对高强同学表示衷心的祝贺……”教室里再次响起雷鸣般的掌声。从此，我们班在“民选班长”高强的带领下，班风越来越正，学风越来越浓。这件事使我认识到，学生不仅应该谦虚、彬彬有礼，更应该充满自信、敢于面对现实、勇于表现和竞争。

　　坚持每天写教育日记，是苏霍姆林斯基、陶行知等教育家走过的成功之路、幸福之路。多年的教育日记并没有使我成为一位“名师”，却使我成为一位“明师”。教育日记唤起了我教育意识的觉醒，使我明白了教育规律，明白了教学方法，明白了新的教育理念，明白了新的师生关系。教育理念日渐清晰，教育行为日渐从容，教育生活也由此变得越来越美好。

　　（作者：高照军，单位：山东省菏泽市单县高老家中学）