高考填报志愿是一门重要的学问。CFP供图

　　对于二三批次志愿考生来说，志愿填报是一项技巧性非常强的比照、选择、预测、分析的综合性思维判断活动。在任何一种志愿填报模式下，考生都要把握好三点：一是要填报好批次志愿，即结合自己的高考分数，考虑填报提前批、一本、二本以及三本、高职等各个批次的志愿；二是要填好每一个批次志愿下的若干个院校志愿；三是要填好每个院校志愿下的各个专业志愿，本文所讲的“两个分数三个梯度”就是围绕填好以上三点发挥作用的。

　　两个分数——

　　不可或缺的参考系

　　“两个分数”即院校录取平均分和专业录取平均分。在每年的高考录取中基本上是按照“先学校投档录取后专业投档录取”的程序进行的，所以在录取过程中就会产生两个分数“学校录取分数和专业录取分数”。这两个分数就成为志愿填报不可或缺的参照系。

　　在高校录取中无论是对院校的投档录取还是专业的投档录取，一般都有三个分数：最高分、最低分、平均分。最高分即报考某院校和某专业的最高分的考生，最低分即报考某院校和某专业的最低分的考生。在高校录取中处于最高分和最低分两端的一是考生人数少不具有代表性。二是情况比较复杂，个别最高分考生也可能是因为志愿填报不当被录取的，而个别最低分考生也可能是因为“擦边球”而被冷门专业录取。三是最高分和最低分都带有加分或者照顾性质的。因此院校和专业的录取最高分和最低分不一定能反映真实情况，所以录取平均分在志愿填报中具有参考价值和指导意义。

　　根据高考的录取实际，在每年高考录取中，录取分数都不是一个恒定的值，都是处于波动状态的。在非平行志愿录取模式下，院校的录取分数呈现“大小年”变化，专业的录取分数跨度也很大，同批次名牌重点大学和一般院校的录取分数，以及同一院校热门和冷门专业之间的分数往往要相差几十分。实行平行志愿后，院校的录取分数“大小年”状态已不是很明显，但是无论从院校录取和专业录取的分数看，仍然处于波动状态，而这种分数的波动情况只凭一年或者两年的分数，因为形不成明显的周期曲线基本上看不出来，所以必须参考近三年的院校录取平均分和专业录取平均分，才能发现某个学校的各个专业录取分三年来的波动规律，凭借这个规律有把握地填报志愿。

　　在高考志愿填报中“两个分数”作用与功能主要有三个：梯度功能、区别功能和预测功能。

　　梯度功能：通过“两个分数”即用本省当年院校或专业的录取平均分，减去当年本省的某个批次的最低控制线，就可以分别求出院校批拔高度(某个院校当年录取平均分高出某省、市、自治区最低控制线的幅度或分差)和专业批拔高度，将这些院校和专业按照批拔高度从高到低排列，就形成了“三个梯度”即批次志愿梯度、院校志愿梯度和专业志愿梯度。

　　区别功能：通过用“两个分数”计算出院校和专业的批拔高度，可以找出历年（三年来）某个院校和某个院校的若干个专业高出本省某个批次控制线分数幅度，即发现某个院校和某个院校的若干个专业在本省录取分数的波动规律，以便看出哪些是热门专业，哪些是冷门专业，在填报专业志愿时做到冷热兼顾，形成良好的专业志愿梯度。

　　预测功能：通过“两个分数”计算出院校和专业的批拔高度，根据某个院校在本省前三年和某个院校若干个专业前三年高出往年某个批次最低控制线的幅度，预测出这所院校和这所院校的某几个专业当年高出本省某个批次分数的幅度，即预测功能，使得能够形成相互照应的院校志愿梯度和专业志愿梯度态势。

　　获取三年院校录取平均分和专业录取平均分的主要途径来自各省招生考试机构编写《报考指南》等权威资料。“两个分数”在高考志愿填报中能够真实地反映高校和专业的录取情况，不仅能使考生对某所大学以往的录取情况有所了解，还能够对当年的录取作出预测。

　　三个梯度——

　　避免低录和落选

　　所谓“三个梯度”是指考生围绕填好“批次志愿、院校志愿、专业志愿”三个志愿，运用“两个分数”得出院校批拔高度和专业批拔高度之后所形成的“批次志愿梯度、院校志愿梯度、专业志愿梯度”。

　　具体说，一是考生在填报提前批次、一本批次、二本批次以及三本和高职（专科）各个批次志愿时，一定要参考近三年来的学校录取平均分，按照所求出的院校录取批拔高度，呈现出由高到低依次降低的态势，即第一个梯度简称“批次梯度”。志愿填报时之所以要讲究批次梯度是因为不同批次的院校在录取时有先后，录取分数也不同，按批次梯度安排志愿可以做到上有“冲”，下有“保”，科学运用批次梯度一方面可以避免“高分低录”，另一方面可以降低落选的风险。

　　二是在同一批次所填的若干个院校志愿之间要参考近三年来的学校录取平均分，按照所求出的院校批拔高度，每个批次的各个院校志愿之间，呈现出由高到低依次降低的态势即第二个梯度“院校志愿梯度”，简称“院校梯度”。院校梯度是指在同一批次中不同院校之间要有梯度，即无论是实行平行志愿还是非平行志愿的各个批次所选择的各个院校志愿之间，要参考前三年的院校录取平均分在填报时要适当拉开距离，形成由高到低的态势。

　　三是各个批次每个院校志愿下所选择的若干个专业，要依据近三年来的专业录取平均分，按照所求出的专业录取批拔高度，由高向低逐渐下降，即第三个梯度简称“专业梯度”。专业梯度就是考生所填报的各个院校中的各个专业志愿之间，要参考前三年的专业录取平均分数，从录取分数高的专业向录取分数低的专业依次排列。

　　之所以要以梯度作为志愿填报的出发点，主要原因是由高校的办学实力的差别决定的，这种差别在报考和录取时就形成了分数差别，也就是梯度。因为不同批次院校由于办学实力和办学层次的原因，在录取过程中的分数是不同的；同一批次中的不同院校之间由于办学实力、办学层次不同，在录取时分数是不同的；而且即使在同一院校中所开设的所有专业中，由于各种原因其实力和影响力也不是整齐划一的，在录取时录取分数也不相同。针对这一实际就必须掌握和学会运用“两个分数”计算得出的“三个梯度”来填报志愿，合理科学规划自己的志愿，使自己的批次志愿、院校志愿和专业志愿之间，形成一个相互联系衔接严密的整体。

　　考生在规划自己志愿布局时，每个批次志愿之间和每个批次所填的各个院校志愿之间，以及每个院校志愿下所填的各个专业志愿之间，要参考前三年的院校录取平均分和专业录取平均分，并计算出院校和专业的批拔高度后，从录取分数高的院校和专业向录取分数低的院校或专业依次进行排列，也就是各个批次志愿、各个院校志愿以及各个专业志愿之间要按照分数差即“院校批拔高度”和“专业批拔高度”形成梯度，通俗讲就是要像下楼梯一样依次降低，这样就可以提高进档几率，有效规避平行志愿填报风险。

　　批次梯度和院校梯度的形成，依据近三年来的学校录取平均分；专业梯度的形成，依据近三年来的专业录取平均分。即用当年的院校和专业录取平均分“两个分数”，减去当年各个批次的最低控制线即一本、二本、三本控制线，计算出它们之间的分数差值，即院校和专业的批拔高度，这样就可以找出波动规律，将所求出的各个批拔高度分值由高到低排列，就形成批次梯度、院校梯度、专业梯度“三个梯度”。

　　在志愿填报中之所以要强调使用“两个分数三个梯度”的作用，主要原因是不论在哪种志愿填报模式下，考生的志愿填报活动必须是一种建立在已知过去分数的基础上进行的推断预测活动，以便确立能报哪些学校和哪些专业。这也就是高考志愿填报的博弈本质所在，也就是志愿填报的风险所在。所以，要想充分化解降低志愿填报的风险，就必须参考往年的录取分数即“两个分数”，然后在此基础上进行推测和分析判断，将推导分析的结果变为不同批次志愿之间、不同院校志愿之间和不同专业之间的梯度即“三个梯度”，然后将“两个分数”和“三个梯度”的情况进行综合考虑，对自己的志愿进行合理的规划布局。