内容摘要：日前,湖南公布全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案，明确提出，从2014年开始5年内，全省义务教育薄弱学校在办学条件、教师队伍、中小学班额、辍学率等方面达到基本要求。
关键词：超大班额;办学条件;薄弱学校;义务教育;生活设施
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中国教育报讯 日前，湖南公布全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案，明确提出，从2014年开始5年内，全省义务教育薄弱学校在办学条件、教师队伍、中小学班额、辍学率等方面达到基本要求。
实施方案明确，经过5年努力，所有县市区义务教育学校教学设施和生活设施得到基本满足；县镇超大班额现象基本消除，逐步做到小学班额不超过45人、初中班额不超过50人；教师配置趋于合理，数量、素质和结构基本适应教育教学需要。
实施方案强调，农村寄宿制学校要建设好食堂（伙房）、学生宿舍、厕所等生活设施；根据学校地理条件和农村体育特点，因地制宜地建设运动场地和配备体育设施。推进农村学校教育信息化，通过信息技术促进教育公平，使农村地区师生便捷共享优质数字教育资源。
