以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神，激励了一代又一代青年，为实现民族独立和国家富强而接续奋斗。今天，新一代的青年学者正在成为文化薪火相传的传灯人和科技创新的主力军。继承和弘扬五四精神是新时期青年学者必须承担的历史使命和时代责任，具体而言，有以下几个方面尤须努力。

　　首先，树立为人民做学问的职业理想。爱国是五四精神的重要组成部分，在本职岗位上兢兢业业干好工作就是和平时期爱国精神最好的体现。对于青年学者来说，就是要牢固树立为人民做学问的职业理想。这是国家和人民对我们提出的根本要求。当今时代，可供研究的问题层出不穷，可供选择的研究视角多元呈现，可供运用的不同学科的研究方法更是空前丰富，青年学者对这些新事物、新问题、新方法往往接受较快，科研成果不断涌现，新的创造不断积累。这些方面体现出了新时期青年学者的优长，但在涉及为谁做学问的立场问题上，则还有值得加强之处。法国科学家巴斯德曾经说过：“科学无国界，科学家有祖国。”实际上谈的就是学者的立场问题。正是因为有了自己的立场，当时的青年学者钱学森、华罗庚等才会在新中国百废待兴的情况下克服重重困难，回到祖国怀抱奉献一生。

　　继承和发扬爱国精神，要求今天的青年学者站稳人民立场、关注人民需求、不断总结和探索人民群众的智慧和创造，为党和人民述学立论。只有这样才能成为党和人民需要的学者，成为对国家发展和社会进步有用的人才，才能做出无愧于时代的业绩。正如习近平总书记指出的那样：“当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。‘志当存高远’。一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。”在中华民族伟大复兴中国梦的实现过程中，将为人民做学问贯穿到我们的研究当中，就能够从人民群众的丰富实践中汲取营养，推进国家所需要的科技创新，创作出为人民群众所喜闻乐见的精神产品，从而真正意义上得到人民的认同，成为人民尊重和喜爱的学者。