人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动，是音乐实践活动整体中不可缺少的一个重要环节。音乐欣赏是一种审美活动，因为音乐创作与表演活动都是以欣赏者为对象。如果没有音乐欣赏，音乐创作与表演也就从根本上失去了它们存在的意义。欣赏者一方面从音乐中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足，从这个意义上说，欣赏者是音乐创作与表演的接受者、审美者;另一方面，欣赏者又是音乐创作与表演的检验者、鉴定者。音乐欣赏一般分3个阶段：①感官的欣赏;②感情的欣赏;③理性的欣赏。感官的欣赏主要满足于悦耳(好听)，是比较初级的欣赏。要对一个音乐作品进行全面的领略，从而获得完美的艺术享受，除了感官的欣赏外，还必须进入感情的欣赏和理性的欣赏。通过音乐欣赏，给人们以美的感受、美的教育，培养人们对音乐的兴趣和爱好，扩大音乐视野，丰富音乐知识和音乐经验，发展音乐听觉和音乐记忆力与想象力，提高人们对音乐的感受与理解能力。总之，音乐欣赏既是培养听者的审美能力和鉴赏能力，又是音乐教学中不可缺少的组成部分。