“LOOK！绘本展”参加了2016年博洛尼亚童书展德国主宾国的展览并成为书展一大亮点。

　　出于对绘本的热爱，学法律的南曦转行做了绘本研究和欧美绘本的翻译及引进工作。她发现，现在国内儿童绘本虽然品类丰富，但对图画艺术的研究仍相对匮乏。而欧美，尤其是德国的绘本在长期发展（1658年德国人文主义思想家夸美纽斯最早创作了绘本《世界图解》）的积淀下，呈现出更有张力的内容特质。

　　在11月3日由德国图书信息中心举办的“德国绘本的美学创意和主题功能”的活动上，南曦以“LOOK！绘本展”精选的85本绘本为蓝本，分析解读了德国绘本中图画与文字的多种功能表现。

　　她指出，很多绘本的故事情节的展开和细节的呈现，主要都是通过图画语言来完成的，图画与文字是一种对称、互补、对比或相反的关系，如沃尔夫·埃布鲁赫（Wolf Erlbruch）的《乌鸦小姐迈尔》采用图文切换的方式来叙事，《母鸡萝丝》采用了图文对比手法展现狐狸与母鸡的不同动作和心理，而沃尔夫·埃布鲁赫的《夜》（Nachts）则采用了图文相互对立的叙事方式。

　　绘本中辅文的设计也能充分展现功能。如封面直接节选内文中某一页的图画，向读者提示绘本中最典型或矛盾冲突最激烈的场面，给读者很好的心理预设；

　　封底采用素净的底色上镶嵌小幅图画一级最后一次重现书中的主人公或关键情节，来与读者告别；或者采用封面、封底乃至书脊拼成一幅完整的展开图的方式进行设计。此外，也可通过对字体、字号和版式等的设计来表情达意。

　　德国绘本在儿童的早期阅读、情商教育、科学精神、人文社科素养、面对美育和成长困境6个方面发挥了重要功能。绘本的早期阅读可以引发孩子对阅读文化和书籍文化的初体验，把孩子们引向这个世界的中心问题。因此，绘本常常通过句式重复和反复对比来提高幼儿的语言及表达能力，另外也注重提高幼儿的基本认知，培养行为习惯，观察、探究、想象力，以及审美力。

　　绘本还可以帮助孩子直面成长中的困境和问题。南曦曾对德国奥登堡大学青少年儿童文学研究带头人延斯·蒂勒教授做过一次采访，蒂勒也谈到，各种主题、问题和困境的绘本对儿童都是有益的，它们可以帮助孩子们理解生活。绘本理念的多样化可以让绘本成为孩子们生活中的忠实伴侣。孩子们可以从讲述黑暗、焦虑、死亡、贫穷等艰难主题的绘本中体验到相应的情绪，产生共情。

　　中信美术馆馆长曾孜荣则对入选“LOOK！绘本展”的85本绘本进行了美学意义上的解读。他认为，德国的绘本插画家从西方现代艺术中汲取灵感，绘本的创意从视觉真实向心理真实演变，从表现客观现实向表达主观感受转移，从而带给人们最优价值的新美学。“LOOK！绘本展”绘本中的图画体现了形而上主义、立体主义、超现实主义、波普艺术、抽象表现主义以及未来主义等不同的风格，如施泰因·赫菲尔的《世界梦想家》运用数码蒙太奇的手法，带领读者跟随小女孩穿过门洞，开启一次在想象王国里的艺术之旅。书中女孩从门洞中看外面世界以及从外面看屋内的不同视角，带给读者新鲜的阅读感受。

　　曾孜荣还发现，绘本中插画家运用了多种绘画手法， 如剪纸与拼贴，封面模切，使用现场材料重新拼贴剪裁的装置艺术，将人类身体与常见材料混搭的行为艺术等，通过多种媒介、手法和材料的重新组合，使绘本不断推陈出新。如安特耶·达姆的《一次拜访》运用了装置艺术的表现手法。该书讲述了既胆小又内向的埃莉斯小姐，在一个带着棒球帽的小男孩来敲门拜访之后，生活奇迹般地发生了改变。达姆使用纸板制作房间，将剪好的人物放进去，上色并安排好不同的场景，最后拍摄出来。

　　注：“LOOK！绘本展”精选了德国老中青三代插画家的85本绘本和漫画小说。由德国专家团队从卡尔森（Carlsen Verlag）、歌本拉特（Coppenrath Verlag）、拉文斯堡（Ravensburger Verlag）等德国著名少儿出版社精选，“LOOK！”绘本展参加了2016年博洛尼亚童书展德国主宾国的展览并成为书展一大亮点。“LOOK！”绘本展活动由法兰克福书展联合德国少儿出版联合会（avj）、歌德学院（Goethe Institut）、德国儿童文学委员会（AKJ）等机构共同组织。（乐毅）