近年来，伴随着对文化建设的高度重视，浙江省舟山市定海区文化事业发展弦歌不辍，今年更是整合了已运作多年的阅读、学艺、志愿服务三大系统资源，全力打造了“全民阅读、全民学艺、全民善行”文化品牌，通过搭建系统间的转换通道，实现了阅读、学艺、志愿服务间人员、资源流通转化大循环，形成了“社会培育人、人反哺社会”的良性循环。

　　让群众都有机会参与

　　9月16日，定海区文化馆热闹非凡，300余名学员正在有序地填写学员证、报名表，签订上课协议，进行“百姓课堂”秋季培训班现场确认。作为“全民学艺”的组成部分，“百姓课堂”文化公益培训虽已走过9个年头，但一直在改变、创新。在不断丰富培训内容的同时，今年采取随机抽取的形式确定学员，增加了现场确认环节，为想学艺的群众提供了更多的机会。

　　让群众都有机会参与，是“三个全民”文化品牌保持生命力的根本。“全民学艺”从零门槛激发学艺热情、低门槛免费学艺、较高水准提升水平三方面出发，对应推出了“文化采购”“百姓课堂”“海尚艺苑”三大平台，不同艺术资质的每一个体都能找到适合自身的平台。“全民阅读”在活动载体设计上注重考虑不同阅读群体的需求，今年推出的“名家有约”“21天阅读之旅”“最美阅读空间评选”等系列读书活动，涵盖了老中青少各年龄层，不同阶层群众都能参与进来。“全民善行”则根据个体志愿意向、擅长领域与参与志愿服务经验的不同，分门类、跨群体开展志愿培训、服务。

　　立足全民导向，开展精准化服务，促使阅读、学艺、志愿服务活动的现场，不仅有坚持多年的老熟人，更涌现出不少新面孔。据统计，截至今年9月，全区群众参与培训、比赛等文化活动达10余万人次。

　　实现人员、资源共享共用

　　推动阅读、学艺、志愿服务三个环节人员、资源的整合，实现共享共用，对“三个全民”内生循环机制建设至关重要。为此，定海区联合图书馆、文化馆、团区委三方力量，通过信息管理、平台建设、激励设计等互通互融方式，打通阅读、学艺、志愿服务三个群体。

　　“三个全民”APP在此背景下应运而生，该APP将“三个部门”公告发布、“三个全民”活动信息、“三个全民”福利兑换、乐币排行等内容予以集中，统一推送图书馆、文化馆、团委各系统的最新资源、活动信息，以乐币为载体把“三个全民”活动融合成一个整体。志愿服务1小时就能获得1个公益币，“百姓课堂”“海尚艺苑”学员学习1课时可得6个文化币，借阅图书还可获得10个知识币。此外，参加“全民阅读”“全民学艺”“全民善行”系列活动都可获得不等数量的知识币、文化币、公益币，而APP后台会直接将各币转换成“三个全民”乐币，乐币累积到一定数额，就能在各系统兑换相应物品（服务）或获得参与学艺、阅读、志愿服务等部分活动的优先权，如参与“全民善行”活动所得的公益币转换成乐币后就可以兑换文化馆提供的一对一艺术辅导。活动信息统一发布、福利联动通换，群众可根据自身意愿选择参与哪个活动，兑换哪个系统的哪种福利，有效实现了以文化激励文化、以文化涵养文化的目的，带动了各系统人员的流通，吸引了更多人参与，内生循环由此生成。

　　对“三个全民”福利的联动通换，美之声合唱团团长曹杏娣赞不绝口：“我和我的团队每年都参加图书志愿者服务、演出演艺活动、为老公益活动等活动，原先有些活动得到的奖励都是在各部门领取，有时候自己也用不上，现在好了，不仅参加每个活动都能积累一定的币，而且在三个单位都能兑换自己想要的福利。上回排练节目后腰有点酸，我就用参加文艺演出活动等得到的文化币在团委那换了福利，不用排队就享受到了免费推拿按摩的服务。”她说，参加文化活动、公益服务能得到实惠，给了她继续做下去的动力。

　　源于民 用于民

　　“百姓课堂”越剧培训班教师俞敏红曾是“百姓课堂”越剧培训班众多学员中的一员，后被纳入“百姓课堂”文化志愿者库，至今已为越剧爱好者提供全免费、全义务的辅导已有8年。一批又一批学员经她培训后走上了文化舞台，一些如她一样加入到了越剧艺术中心团队，提供送戏下乡、结对辅导等文化惠民服务，以己之力反哺社会。

　　从学员到教师，从公益文化活动受益者到施益者，在定海，俞敏红不是个例。或许在许多人眼中，让百姓享受各类公益文化活动是文化部门职责的重中之重，但对于定海区来说，“送”文化还不够，“育”文化才是关键。他们积极转换视角，在全民阅读、全民学艺活动载体、平台设计中注重分层分类，以引导、养成的方式，形成了“普通群众——文化爱好者——文化骨干——文化志愿者”的进阶培育，并结合文化志愿者自身所长、志愿意愿推送各类志愿服务项目，实现了“社会培育人，人反哺社会”的良性内循环。

　　定海区委宣传部副部长、区文化体育新闻出版局局长冯季红表示，“三个全民”内生循环机制激发了群众内在文化动力，推动了更多人参与文化活动，通过文化活动增加知识储备、提升艺术修养的同时，积极参与志愿服务、反哺社会。