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重视古典诗词的教化功能 ——访南京大学文学院教授莫砺锋
2014年09月24日 15:19 来源:中国社会科学网 作者:张杰 字号

内容摘要:古典诗词是中华文化中的明珠瑰宝,是珍贵的文化遗产之一,千百年来积淀形成的诗歌凝聚着中华民族独特的情感。忠正,这些精炼、优秀的文字背后都表达着的深沉的精神追求和独特的价值理想,古典诗词承载着中华民族的基因,每一个中国人都应该学习古典诗词,从古典诗词中汲取丰富营养。在学者们看来,学习古典诗词至少能让我们理解人世的苦难困顿,通过古典诗词的兴发感动,得到精神的提升与慰藉,进而激发青年人对传统文化的兴趣与热爱,如此看来,今天我们仍然能够从古典诗词中汲取文化资源。中国的古典诗歌以生动而具体的方式体现了中华文化的基本精神和中华民族的文化心理特征,中华诗教传统是中华传统文化中最容易为现代人所理解、接受的一种形态,是沟通现代人与传统文化的最好桥梁。

关键词:诗歌;诗词;中华民族;传统文化;素质教育;莫砺锋;课本;语文;古诗;小学生

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  古典诗词是中华文化中的明珠瑰宝,是珍贵的文化遗产之一,千百年来积淀形成的诗歌凝聚着中华民族独特的情感。古典诗词也积累了我们中华民族的精神品格和品质。比如说简单、宁静、敦厚,忠正,这些精炼、优秀的文字背后都表达着深沉的精神追求和独特的价值理想,古典诗词承载着中华民族的基因,每一个中国人都应该学习古典诗词,从古典诗词中汲取丰富营养。

  日前,有媒体报道称,上海小学生使用的一年级语文课本删除了原教材中《画》《草》《登鹳雀楼》等8首古诗,此举在社会上引发广泛争议,并引发公众对古典诗词现代价值的思考。有学者表示,现代很多人因为受到急功近利风气的影响,认为学习古典诗词没有用,对学习古典诗词持抵拒心态,这种轻视人文素养的态度,会导致社会心理秩序的涣散、瓦解,甚至崩溃,对整个社会的长远发展是有害的。在学者们看来,学习古典诗词至少能让我们理解人世的苦难困顿,通过古典诗词的兴发感动,得到精神的提升与慰藉,进而激发青年人对传统文化的兴趣与热爱,如此看来,今天我们仍然能够从古典诗词中汲取文化资源。

  在社会快速发展的今天,我们如何认识古典诗词的现代价值?古典诗词的教育与传承应该如何维系?在古典诗词的传承过程中,学者应该起到什么作用?围绕这些问题,记者采访了南京大学文学院教授莫砺锋。

  记者:古典诗词作为古人境遇和志向的精炼表达,是中国传统文化的重要组成部分,有观点认为,古典诗词诞生于传统社会,在社会高速发展的今天,其意义和价值大大折扣,您如何评价这种观点?在您看来,古典诗词文化在现代社会的作用和意义表现在哪些方面?

  莫砺锋:我当然不同意这种观点。中国是一个诗的国度。在长达三千多年的中国文学史中,发展得最成熟的文学样式是诗歌。早在先秦时代,我们的祖先就提出了“诗言志”的观点,成为中国诗歌的开山纲领。中国古诗的主要内容就是吟咏人们的现实生活,抒发人们在现实生活中产生的内心情志,她和以歌颂神灵为主要内容的古代西方史诗有根本的不同。正因如此,在中国古代,“诗言志”不是少数诗人的专利,而是全民族陶写心声的普遍方式。“诗言志”不是偶然情境中的灵感突现,而是一切生活场合中的抒情渠道。从先秦时代起,写诗便成为普遍的文化活动。以《诗经》、《楚辞》为源头的中国诗歌经历了长达两千多年从不间断的演变过程,从形式、内容到风格都得到了尽善尽美的充分发展。中国的诗歌具有非常强大的功能,成为深入人心的文化形态。在中国历史上,曾涌现出许多志士仁人,他们的生命火花为中华文化增辉添彩。当后人缅怀这些光辉人物时,诗歌往往成为最为耀眼的闪光点。行吟泽畔的屈原,飘泊江湖的杜甫,他们凭借其壮丽诗篇在中国人民心中获得了永生。文天祥舍生取义的人格精神凝聚在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”两句诗中,林则徐奋不顾身的报国热情凝聚在“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”两句诗中,永远激励后人为正义事业而献身。可以说,没有其它文化形态可以更简洁而完整地表现志士仁人的一腔热血,也没有其它文化形态可以在后人心头烙上更深的印痕。得益于汉字超强的表达功能和稳固性质,中华传统文化的精神相当完好地保存在古代典籍中,汗牛充栋的经、史、子、集各类书籍都应进入我们的阅读范围。但是最重要的阅读对象首推古典诗歌,因为古诗是古人心声的真实记录,是展现中华先民的人生态度的可靠文本,清人叶燮说得好:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出。……故每诗以人见,人又以诗见。” 读诗就是读人,阅读古典诗歌的优秀作品,是我们与列祖列宗对话的最佳方式,也是我们继承中华文化传统的最佳途径。在我的心目中,这就是古典诗歌的现代意义。

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