遇见诗，遇见自己。

　　决定写八岁的丁小点是一种偶然。

　　这样的偶然，像是在一个平凡的黄昏，你静坐房前的某一处石阶上休憩，忽然看见了天边划过了一朵流星，你本没想看星星的，但那一刻，你真真切切看见了星星的光芒。

　　你会问，自己为什么会在那一刻坐在台阶上？为什么会在那一刻抬头看向苍茫的天穹？为什么会邂逅一朵流星瞬间的美……但一切就好像是上帝安排好了的一样，你遇见了你原本没想遇见的。

　　因此，遇见的偶然便成了必然。

　　比如五年前，教孩子们学写儿童诗，也是一次无心插柳。那是一段美好的时光，孩子们找诗写诗，一时个个成了十足的小诗人。说也奇怪，短短的两个多月，孩子们对诗歌只是粗浅的接近，就有了一种诗人的气质，从他们身上荡漾开来。

　　我记得一个叫蔡子羽的男孩，在一个寒冷的冬日，他说灵感热切地向他敲门，自己自豪地找到一首诗，题目为《一枚逃脱冬的针》：

　　金色的针从太阳的手里逃了出来

　　撞在时间上

　　它抓住了秒针

　　秒针哈哈一笑

　　不知不觉地

　　离开了针的束缚……

　　还有一个叫王瑞杰的男孩，他说他也找到了诗：

　　看见久别的他，像梦

　　向我奔来

　　奔过身旁

　　想要紧紧抓住

　　一丝残留的记忆

　　跟夜一样轻

　　人醒了，梦破了!

　　这样的诗意景象还有很多，像春光一抹，春花烂漫，这是我事先没有预料到的。

　　有一个男生于课间，泪光闪闪地对我说：“老师，我常常独坐在窗前，想写诗，但那个‘灵感’总是不来，我心里很难过！”听了男孩的叙述，我想笑，但我不能笑，笑有时候是一种危险品。于是，我赶紧把他请到一角，对他说：“孩子，你不妨这样，当‘灵感’没有问候与到达时，你尝试把自己当成世界中的一花一草、一景一物，然后，悄悄地与世界的一切进行对话，问他们的喜怒哀乐，悲欢离合。”他听了，高兴地走开了。后来，我一直期待他的惊喜，可一直没有等到，正当我想找他的时候，他来了，他拿着自己创作的小说《班级怪物》五章，我欣喜万分，对他说：“很好！当一扇门为你关闭时，可以尝试打开一扇窗，你同样也能获得生命中的精彩与与众不同，祝福你！”

　　这温馨的场景与对话，你是否在《遇见男孩丁小点》这个故事里读到？是的，我也是这样对丁小点说、教丁小点写诗的，天真无邪的丁小点果真被我旋入了诗歌的洪流里，他以一种极其烂漫的方式与我交流对话着他童年的全部心事。

　　我断定，诗就是天穹划过的那朵流星，它拖着长长的光尾巴，降临人间。我看见了它，我就遇见诗，遇见了丁小点，遇见了……因此，我要感谢诗！

　　当然，感谢诗还远不止于此，诗，像美国作家芭芭拉·库尼笔下的花婆婆，不仅让我与可爱的丁小点相遇，还打开了他丰富的内心世界：

　　——他缺乏自信，缺乏朋友，有点自卑；他讨厌数学，不喜欢刻板的史老师；他没有父爱，渴望亲情……

　　然而，他又心灵明净，明净得如维多利亚丛林里的空气；他心思敏感，敏感得像阳光下色彩斑斓的泡泡……就是这样一个小男孩，在妈妈美丽的“谎言”下貌似温暖地成长着，当“谎言”一点一点地被揭开时，他开始害怕、怀疑、焦虑、孤独、忧伤……然而，他好像又是幸运的，他得到了“我”的呵护与温情——他这样的一点小幸运，当然像诗，像夜幕中那朵最美的流星，这是他幼小生命里获得的一束温暖的光！