内容摘要:以全体公民作为人的具体内涵,以全体公民在我国社会主义制度框架内形成的共同利益、共同道德理想和共同道德标准为依据,追求全体公民和整个社会道德的发展完善,以发挥公民的主体作用为手段,充分尊重人、理解人、关心人,调动人在道德建设中的积极性,促进人与社会的可持续发展。另一方面,在全社会倡导更高的道德理想与价值目标,提出公民道德建设的先进性要求,体现公民道德建设发展的需要,引领和带动全社会文明程度和公民道德水平不断提升。抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,既强调道德教育,又注重道德实践,促进公民道德观念的形成和道德行为的养成。抓住公民道德建设的重要契机,将重要节庆纪念日的教育活动、应对突如其来的自然灾害等实践活动与道德建设紧密结合,促进公民道德建设。
关键词:公民;道德规范;发展要求;适应;教育;建设;结合;新发社;改革开放;倡导
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新发社发
人无德不立,国无德不兴。公民道德建设是一项事关全局和长远的重大战略任务,对于顺利推进中国特色社会主义伟大事业,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有极为重要的意义。回顾改革开放以来的公民道德建设,有许多经验做法值得总结和坚持。
注重把适应社会发展要求与尊重公民价值诉求相结合。道德建设必须与一定社会经济基础相适应,必须符合一定社会发展的客观要求,同时又必须兼顾社会成员最普遍的价值诉求。我国公民道德建设注重二者的结合。一方面,既坚持道德建设的共产主义方向,又适应社会主义初级阶段的基本特征。适应社会主义民主政治发展要求,倡导爱国守法、公正法治理念;适应社会主义市场经济发展要求,引导公民正确认识和处理义与利、竞争与协作、个人价值与社会价值等各类矛盾关系,倡导勤俭自强、敬业奉献;适应社会主义先进文化发展要求,倡导传承文化、明礼诚信理念;适应社会主义和谐社会发展要求,倡导自由平等、团结友善理念;适应生态文明建设发展要求,倡导人与人、人与社会、人与自然和谐发展,共融共生。另一方面,坚持以人为本,最大限度尊重公民最普遍的价值诉求,发挥公民在道德建设中的自身价值。以全体公民作为人的具体内涵,以全体公民在我国社会主义制度框架内形成的共同利益、共同道德理想和共同道德标准为依据,追求全体公民和整个社会道德的发展完善,以发挥公民的主体作用为手段,充分尊重人、理解人、关心人,调动人在道德建设中的积极性,促进人与社会的可持续发展。
注重把实现基本道德要求与倡导更高道德标准相结合。道德是对社会经济关系的反映。改革开放以来,我国的公民道德建设坚持把先进性要求同广泛性要求结合起来,从社会主义初级阶段的实际出发,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进,引导人们在遵守社会主义基本道德规范的基础上不断追求更高层次的道德目标。一方面,面向全体公民树立共同的、最基本的道德规范,包括20字公民基本道德规范和社会主义核心价值观在个人层面倡导的“爱国、敬业、诚信、友善”。这些普遍的道德要求是最广大的社会公民群体在道德认知方面的“最大公约数”,是公民道德建设的“底线要求”。另一方面,在全社会倡导更高的道德理想与价值目标,提出公民道德建设的先进性要求,体现公民道德建设发展的需要,引领和带动全社会文明程度和公民道德水平不断提升。







