内容摘要:如在第一章中,由童话讨论到荣格的原型(原始意象),他信手拈来地说了一句:“理解原型需要上述主观体验。其余九章,通过《特露德太太》《三个懒虫》《玫瑰公主》《两兄弟》等童话,系统阐释了人生的奥秘,指出了童话常常是人生中未被注意的(即潜意识的)那一面的补偿性揭示。格林笔下有很多懒人多福的故事,日本童话中也有,这本来是人在劳累之余,渴盼有一点逃避的幸运,这并非美德,故为正常意识所不屑,而保留在童话里,却能引起每个人(人人都有潜意识)的会意一笑。童话(尤其是那些长久流传的早期童话)中确有许多潜意识的积淀,但这部分内容与儿童阅读恰恰没有太多关联,它们在作为儿童文学流播时是被“搁置”的,这应该是每个从小读过童话或给孩子讲过童话的人都能明白的常识。
关键词:童话;荣格;母性;潜意识;太阳;乌鸦;研究;儿童文学;原型;儿童阅读
作者简介:
河合隼雄是村上春树最崇敬的学者,也是当代日本最重要的心理学家之一。他的《童话心理学》(赵仲明译)今年三月由南海出版公司出版了。这是一本有趣而耐读的书,其主要话题多来自《格林童话》中的名篇。它不是以学术论文的形式,而是以随笔形式写成的。这种写法的好处是自由,行于所当行,止于所不得不止;身边的例子,灵感忽来的联想,都可随时组织到文中,给人以亲和力,有雅俗共赏之效。但难处是稍不注意,就会东拉西扯,言不及义,读时颇觉好玩,读后却无所得。河合此书可视为这种写法的一个楷模。他用的是最日常最平易的谈话风,反而令人咀嚼不尽。如在第一章中,由童话讨论到荣格的原型(原始意象),他信手拈来地说了一句:“理解原型需要上述主观体验,当然,必须是带有强烈感情色彩的体验。”这话看似轻巧,却凝聚了他半生的研究经验。
荣格学派很注重童话形象的象征义,作为其亲授弟子的河合自然也不例外。比如,他会说:在童话中,“鸟代表了灵魂和精神。鸟与人不同,它能在空中自由飞翔,这是唤起这种形象的最重要的原因。或者说,鸟经常与忽然闪现的灵感、思维的流向、幻想等事物联系在一起。”(第51页)他又说:“乌鸦作为能预告未来的动物,经常出现在神话和童话、寓言故事中。……乌鸦有未卜先知的能力,这可能与自古以来就将乌鸦和太阳联系在一起的信仰有关。中国有太阳骑在乌鸦身上的故事,也有乌鸦住在太阳中的故事,还有三只脚的乌鸦象征太阳的说法。”(第134-135页)关于火,关于青蛙,甚至关于烤炉,书中都有特定的解释。此间有些自称是学了弗洛伊德-荣格心理学的论者,常用这种方法解释梦或童话,他们将这种象征义固定化,到处乱套,这使许多读者对荣格的理论产生了很大误解。不同童话中的形象即使存在潜意识的象征,也未必全都相同。“寒风冻死我,明天就垒窝”的寒号鸟不代表灵魂,被狐狸骗去口中肥肉的乌鸦也没有预见力,可见千篇一律的解释会导致怎样的荒唐。事实上,荣格本人对原型的解释常取谨慎的态度,河合隼雄更其然。读本书就可以知道,他们只是把众多童话中有共同象征义的形象集中在一起,发掘其中的潜意识内涵,却并不将所有童话中的此一形象一律贴上象征什么的标签(真要那样学心理学就太容易了)。荣格曾因非洲的山民崇拜太阳,误以为太阳是他们的神灵,结果受到山民的嘲笑,他们崇拜的只是初升的太阳,而“高高在上的太阳确实不是神灵”,能成为他们神灵只是那一瞬间的自然现象。这一教训,使荣格后来的研究变得具体而深入了。河合也始终牢记乃师的这一教训。可见,象征义需要从作品内部寻找,它可以与别的童话的象征义一致,却不能由外而内地套用,更不能以此取代对具体作品的体验和分析。







