好几个月前的一天，我在转换频道之间，忽然发现央视综艺节目推出了一档“中国汉字听写”节目，顿时被吸引住了。想自己也是恢复高考后考入师范大学中文系的，毕业后当了8年高中语文老师，正儿八经的专业人士，这回碰上对口的节目，岂不喜欢。不过，看着看着，我的额头上便不时冒出冷汗来——那档节目里出现的汉字，我竟然有一半左右拼写不出！

　　汉字浩瀚，我乃沧海一粟，那一刻，我惟有敬畏和羞愧。

　　这种感觉，在之后断断续续收看这档节目中延续，直到最近，再次从央视频道收看到“诺亚舟优学派”《中国汉字听写大会》的一场复赛时，显得越加强烈。

　　我发现，这次比赛听写的难度比我前几回看到的又要高出许多，我能写出的，只是“挥斥方遒”、“黄发垂髫”，还有人体脑部的“颞叶”，红军飞夺的“泸定桥”，表示粮店开始买卖粮米的“开斛”，以及称呼兄弟的“昆季”，大禹父亲“夏鲧”等几个比较常用的字词，至于“顽廉懦立”、“鸾跂鸿惊”、“奋发踔厉”等一概未能写出。我更不知道有种动物叫“赑屃”，也不清楚“币重言甘”虽然解释为礼物丰厚、言辞动听，实质是一种“拍马屁”的行为，属于贬义词！

　　我现在囫囵吞枣地写出这些字词，不知道读者诸君会否像我当场听写时那样抓耳挠腮。那天比赛现场参与互动的观众中，每次听写正确的比例，基本不到10%，有的则为零。用不着猜想，这些观众中，大多也是汉语言中的行家里手啊！

　　因为屡遭铩羽，便向大学同学中后来专门研究语言文字的一位“老夫子”求教，不料他的一席话恰似醍醐灌顶：老弟啊，汉字量的多寡易难，可谓霄壤之别。《汉语大字典》共收单字56000个，但实际上，3500个常用字就覆盖了现代出版物用字的99.5%，《毛泽东选集》四卷，总字数大约66万，使用的单字也只有2980来个。

　　老夫子还以当年的高考试卷为例。

　　1978年我们参加全国统一高考时，语文试卷中也有一道字词填空题，至今记忆犹新。披露、恫胁、无耻之尤、反唇相讥、卑鄙龌龊等，难度系数都不高；文言文填空的原句，文科考的是《礼记·学记》中的“虽有嘉肴，弗食弗知其旨也”段落，无论填空还是解释，也都相对简易。

　　于是我渐有醒悟，对沧海一粟有了新的理解：掌握汉字量，固然多多益善，但也得因人而异，不能一味钻进故纸堆里。事实上，眼下对于办得越来越红火的汉字听写比赛，赞叹者有之，质疑者也不少。有学者指出，汉字听写比赛，倘若为了传承古文化，促进语文教育，自然值得提倡；而一旦只为造势，提高收视率，所以专挑一些艰涩古怪的冷僻字，则需引起警惕。

　　我以为，这样的观点值得吸取。就像有人词不达意，当需补课；而有人为了标新立异，给孩子取了一个极其生僻的名字，结果带来始料不及的麻烦，又当何苦？

　　对于汉字的所爱所虑，尽在其中。