近日,两项国家语委2011年度重大科研项目“中国跨境语言现状调查研究”和“中华经典诵读教育与语文素质、语文教育、弘扬中华优秀传统文化相关研究”圆满完成研制任务并通过结项鉴定。鉴定会分别在北京和重庆召开,国家语委派员出席。

　　“中国跨境语言现状调查研究”项目由中央民族大学承担,课题组经过到周边国家实地调研,共完成《老挝琅南塔省克木族及其语言》《东干语调查研究》《哈萨克斯坦维吾尔族及其语言》等共十部著作并已出版,得到以国家语委原副主任陈章太为组长的鉴定专家组的高度肯定,认为该项目成果丰富,超额完成预期任务,其中语料大多由课题组在第一线获得,具有宝贵价值;采用的专题专人访谈、参与观察法等研究方法具有创新性,对其他跨境语言的研究具有示范意义。该项目研究成果填补了我国跨境语言研究的空白,将会为维护我国边境安全、服务“一带一路”战略的实施发挥重要基础性作用。

　　“中华经典诵读教育与语文素质、语文教育、弘扬中华优秀传统文化相关研究”项目由广州大学和西南大学联合承担,两校既协同合作开展卓有成效的理论研究,又注重发挥自身优势,与当地学校结合开展诵读实践。经过课题组的共同努力,取得了丰硕的成果。出版或即将出版《中华传家读本》系列丛书、《中华经典教育与民族共有精神家园构筑实践与研究》《唐诗十二讲》《唐宋词十八讲》等著作,发表有关中华经典诵读的理论文章30篇,开发了《中华经典诵读考试软件》,建设了中华经典诵读资源库与学习网站等。以中山大学张海鸥教授为组长的鉴定专家组对项目研究的组织形式和项目成果都给予高度肯定,认为该项目是高校之间、校地之间协同攻关,合作创新的良好范例;是探索中华经典诵读在提升素质教育、传承中华优秀传统文化、构筑精神家园方面发挥积极作用的有益实践。