光明日报与中国史学会联合召开“新时期史学功能与史学家担当”座谈会

　　光明日报北京10月15日电（记者户华为、周晓菲）为深入学习习近平总书记致第22届国际历史科学大会贺信重要思想，总结反思中国历史学发展现状，探讨新形势下如何进一步促进历史学的发展繁荣并更好地实现历史学的社会功能和史学工作者的责任担当，光明日报与中国史学会15日联合在京召开“新时期史学功能与史学家担当”座谈会。座谈会由光明日报副总编辑李春林主持。中国史学会会长、中国社会科学院学部委员张海鹏，全国哲学社会科学规划办副主任操晓理，中国社会科学院历史所原所长、中国社会科学院学部委员陈祖武，北京师范大学历史学院教授瞿林东，中国史学会副会长、中国社会科学院世界历史所原所长于沛，中央文献研究室室务委员兼第一编研部主任陈扬勇，中国社会科学院中国边疆研究所所长邢广程，文化部清史纂修与研究中心主任、国家清史编纂委员会常务副主任卜键，当代中国研究所副所长张星星，中国社会科学院近代史所副所长汪朝光，中国社会科学杂志社副总编辑、《历史研究》主编李红岩，《中国史研究》主编彭卫，北京师范大学历史学院院长杨共乐，中国人民大学历史学院教授孟广林等专家学者出席会议并发言。

　　与会专家指出，习近平总书记在贺信中提出“历史是人类最好的老师”“历史研究是一切社会科学的基础”，从而把历史和历史研究置于有关社会发展、民族振兴和人类文明进步的战略高度来看待，是对历史和历史学功能和作用的最好阐述，引起了史学工作者的热烈反响。马克思、恩格斯曾说过，“我们仅仅知道一门唯一的科学即历史科学。”历史科学是基础科学，无论哪一个学科，都离不开历史，只有透彻了解本学科形成和发展的历史，才能对学科发展的方向做出准确的判断，进而推动社会的发展。“历史是人类最好的老师”，强调“了解昨天”是“把握今天、开创明天”的重要智慧来源，是促进全世界各民族加深彼此了解、促进彼此尊重的桥梁，强调把从历史中得到的知识、经验、智慧运用于现实和未来，是对“以史为鉴”“前事不忘，后事之师”历史认识的升华，具有重大的理论价值和现实意义。