近日，教育部颁布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（以下简称《办法》）。据介绍，《办法》对预防与处理学术不端行为的工作机制、工作原则、预防措施以及学术不端行为的类型等内容首次作出全面规定，这也是教育部第一次以部门规章的形式对高等学校预防与处理学术不端行为作出规定。有学者表示，治理学术不端行为既要加大惩处力度，更要做好预防工作。

　　《办法》出台反响强烈

　　近年来，以“学术腐败”、“项目造假”、“论文抄袭”等为典型的学术不端行为屡屡见于报端，尤其是媒体曝光的论文代写产业化现象更令人深感担忧。这些行为严重败坏高校学术道德，扭曲高校学术风气，为此，教育部相继采取了一些措施，最新出台的《办法》进一步表明了官方对治理学术不端行为的态度和决心。

　　“相对于之前的措施，我觉得这次《办法》最明显的特点是增强了操作性，这表明教育部对于廓清学风的决心，而且有程序有办法，相信一定会有成效。”华中科技大学中文系教授岳珍说。

　　暨南大学文学院副院长李云飞认为，《办法》的出台，恰逢其时，体现了下猛药、治大病的初衷。李云飞表示，“《办法》明确区分了六类学术不端行为，列举了惩处的方式，明确高校及其学术委员会负有评判的职责，这应该说是合理的。但是，各高校目前并没有认定学术不端行为的具体实施细则。”在西南科技大学新闻系主任刘海明看来，《办法》对学术不端行为的惩治力度还有提升的空间。