内容摘要:教育部发布的数据显示,截至2015年 7月,全国大学生创业及参与创业的有42.3万人,比2014年增加6.8%,成为大众创业、万众创新的生力军。浙大乐创会创始人卢艳峰也为一些大学生“为了创业而创业”担忧。在另一项对我省11个大学生创业园的3566名创业学生的调查中,有37.2%的创业者不了解大学生创业优惠政策, 39.2%没有享受到优惠政策。提高创业存活率创业教育要提升在许多“过来人”看来,鼓励大学生创业、宽容创业失败的同时,也更应强调“理性”二字。采访中,不少正在创业的大学生表示,学校的创业教育更多是团队管理、运营课程,对于不同创业方向的针对性指导较少,不少课程需要学生到校外进行培训学习,更多的创业之路需要自己摸索前进。
关键词:大学生创业;创新;创业教育;毕业生;创业导师;课程;创业学院;创业团队;创业者;护航
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社会各界探讨为创业创新保驾护航
大学生创业,梦想在路上
浙江外国语学院意大利语专业大三学生杨瑜最近印好了新名片——“杭州语酷教育咨询有限公司总经理”。她的创业计划源于几次自身经历:2014年她在翻译公司兼职,上门的客户络绎不绝,还接到了一笔翻译意大利语的大单。
“我也可以办家翻译公司!”杨瑜曾是首届互联网大会的志愿者,对于小语种培训在杭州的广阔市场有十足的信心。在这个95后眼里,创业,说干就干。
从国家鼓励大众创业、万众创新,到各级政府配套出台相关政策,创业正变得更加“简单”。浙江是创业创新的热土,马云、丁磊式的传奇让许多年轻人尤其是大学生热血沸腾,大学生群体也成为一支创业力量,受到极大的鼓励和关注。
教育部发布的数据显示,截至2015年7月,全国大学生创业及参与创业的有42.3万人,比2014年增加6.8%,成为大众创业、万众创新的生力军。
我省大学生创业情况如何?我们的创业教育还存在哪些不足?作为创业导师,要对年轻的创客说什么?对于大学生创客,在哪些方面还有可提升的空间?
我省大学毕业生
创业率超过5%
一年前,温州大学师范专业的丁明月,“跳”到了“3+1”创业学院,开启了她的创业之旅——在学校创业园开设了婚纱礼服设计工作室。
在温州大学里,还有54支像丁明月一样的创业团队,参与创业的学生人数近600人。他们分散在各院系,但都有着相同的想法——创业。经过集中选拔,如今他们正在创业学院接受针对性培养。今年6月毕业时将交出一份答卷——这一年的商业计划书和创业成果。







