首页 >> 资讯 >> 社会万象 >> 社会新闻
教育部 扩大全民终身学习机会
2017年01月01日 09:34 来源:人民日报 作者:丁雅诵 字号

内容摘要:教育部扩大全民终身学习机会《人民日报》(2017年 01月 01日 02版)。2020年,义务教育普及成果要进一步巩固提升,学前三年毛入园率达到85%,高中阶段毛入学率达到90%,高中阶段教育实现普及,高等教育毛入学率达到50%,进入普及化阶段,形成更加适应全民学习、终身学习的现代教育体系。完成教育脱贫攻坚任务,困难群体受教育权利得到更好保障,义务教育实现基本均衡的县(市、区)比例达到95%,建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系。劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年,人才培养结构更趋合理,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前沿,高校创新服务能力全面提升。

关键词:学习;全民;终身;学科;普及;义务教育;进入;教育部;服务体系;人才培养

作者简介:

  人民日报北京12月31日电 (记者丁雅诵)在30日的国务院政策例行吹风会上,教育部副部长李晓红介绍《国家教育事业发展第十三个五年规划》相关情况时表示,“十三五”时期,教育进入了提高质量、优化结构和促进公平新阶段。

  《规划》提出了五个方面的主要目标:一是进一步扩大全民终身学习机会。2020年,义务教育普及成果要进一步巩固提升,学前三年毛入园率达到85%,高中阶段毛入学率达到90%,高中阶段教育实现普及,高等教育毛入学率达到50%,进入普及化阶段,形成更加适应全民学习、终身学习的现代教育体系。二是教育质量全面提升。学生思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质明显提高,社会责任感、法治意识、创新意识和实践能力显著增强。三是教育发展成果更公平地惠及全民。完成教育脱贫攻坚任务,困难群体受教育权利得到更好保障,义务教育实现基本均衡的县(市、区)比例达到95%,建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系。四是人才供给和高校创新能力明显提升。劳动年龄人口平均受教育年限达到10.8年,人才培养结构更趋合理,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前沿,高校创新服务能力全面提升。五是教育体系制度更加成熟定型。

分享到: 0 转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:王禧玉)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们