中国教育报讯（记者 汪瑞林）第四届全国数据驱动教育改进专题研讨会于12月24日至25日在北京师范大学召开。此次研讨会由中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育创新研究院主办，浙江省、河南省郑州市、广东省深圳市、湖南省株洲市、河南省濮阳县、河北省石家庄市、湖北宜都市、北京大兴区等相关地区教育部门负责人、教研负责人、校长教师及部分高校和教科研部门教育评价专家与会。

　　2014年中国基础教育质量监测协同创新中心发布首套区域教育质量健康数据以后，参与“教育健康体检”项目的地区不断扩大。体检数据在提供决策参考依据、改进教育教学方面发挥出越来越重要的作用。

　　经过几年的实践推进，教育数据的应用越来越细化、专业化。如株洲市通过教育健康体检的评价导向作用改善了区域的教育品质；郑州市郑东新区通过教育体检数据撬动作业评价改革，减轻了学生负担，提升了作业的实效；嘉兴市南湖区基于数据改进教学，提升了学生的科学素养；深圳福田区新莲小学通过数据驱动，顺利推进“亲子共读”项目的实施……

　　首都师范大学王云峰教授、北师大胡咏梅教授等对大会发言交流的案例进行了点评。本次研讨会还发起成立了“全国教育质量体检数据应用联盟”，并进行了第四届全国数据驱动教育改进专题研讨会征文评比的颁奖。