内容摘要:GMAC成立于1954年,是总部位于美国的非营利性教育协会,其成员包括世界各地许多知名的商学院。由其主办的GMAT考试已成为全球众多商学院及管理教育项目的入学标准考试。
关键词:管理教育;商学院;GMAC;MBA;全球
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GMAC成立于1954年,是总部位于美国的非营利性教育协会,其成员包括世界各地许多知名的商学院。由其主办的GMAT考试已成为全球众多商学院及管理教育项目的入学标准考试。
作为中国现代管理教育的开拓者和领跑者,复旦大学管理学院一直致力于在国际化道路上的深耕与开拓。2015全球商学院院长峰会期间,逾30位来自全球知名商学院的院长们与GMAC董事会成员齐聚上海,以鼓励创新、激励变革为目的,交流全球商学院教育前沿智慧,寻求更多实践可能,也让全球商学院、GMAC更多了解中国,进一步扩大中国管理教育在全球管理教育与商业领域的影响力。
面对全球化的商业浪潮、日新月异的技术进步,商学院的未来之路该如何演绎?9月15日,2015全球商学院院长峰会在复旦大学管理学院举行,与会的专家学者围绕现代商学教育的本土化与全球化、全球商学院交流平台的构建等问题展开了一场热烈讨论。
复旦大学管理学院院长陆雄文教授、GMAC(管理专业研究生入学考试委员会)总裁兼首席执行官桑吉特·邱福拉、教育部学位管理与研究生教育司专业学位处处长唐继卫、达特茅斯大学塔克商学院名誉院长保罗·丹诺斯等出席了当天的峰会。
展望未来商学院教育
陆雄文在致辞中回顾了中国商学教育的历程,强调商学院应始终致力于创新性研究,培养既具国际视野、又深谙中国国情的学术专才、商业精英和社会领导者,开拓出属于中国和世界的管理教育探索与发展之路。桑吉特·邱福拉则表示,相信随着委员会在全球范围内不断拓展经营,新的经验与阅历将为高质量的管理教育价值带来独特的洞察。
在随后的开幕主旨演讲中,唐继卫表示,我国的MBA(工商管理硕士)教育虽起步较晚,但发展迅速,各方面条件也在逐步完善。我国开展MBA教育,既不是现有研究生培养方式的简单移植,也不是国外MBA培养模式的机械模仿,而是根据国情,探索出一条属于自己的MBA培养之路。保罗·丹诺斯以大学教育的新格局为主题,从校园生活、教学手段、远程教育、体验式学习、实习、研究型教师的角色、非美国大学的发展等方面预测了未来大学教育的发展趋势。







